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孩子、小学了，对您有用的建议！（1）
您的孩子如果要上小学了，或者已经上小学了，请仔细看看以下的建议！
我们先从孩子一生的上学过程来看。
小学6年，6～12岁。
初中3年，12～15岁。
高中3年，15～18岁。
大学4年，18～22岁。
研究生，博士生……
小学阶段是家庭生活教育最关键与最重要的阶段。是发展孩子情商（EQ）最重要的阶段。是让孩子懂得您心疼您，和您一生良好相处最重要的阶段！
论证如下：
小学和大学阶段，没有绝对的升学压力，孩子们能够有较多的时间与精力从事课业之外的学习。这些学习将非常有助于孩子情商（EQ）的开发，这在很大的程度上将决定孩子的一生。因为从科学的角度讲，100%成功＝80%情商＋20％智商。而我们从实践中也很容易得到这样的结论：你学什么可能会决定你做什么，但决定不了你能做到什么程度。那什么因素决定我们能做到什么程度呢？可以笼统的说，就是情商。而且，很多时候你做什么都和你学什么没有关系。大学生走入社会从事的职业和自己的专业不相符的例子简直是数不胜数。
为什么小学是最佳阶段呢？
1.初中和高中巨大的升学压力，会让孩子根本没有时间顾及其他。作为家长，我们也不会让升学为其他任何事情让路的。这是现状和客观决定的，难以改变。
2.孩子升入初中以后，生理上将开始进入青春期。青春期从生理上是每个人从未成年向成年转变的质变期，从心理上讲，是开始离开父母，以自己的意识走入社会的开始。从这个时候开始，孩子将逐渐从被动式学习向主动式学习转变。将从向父母与老师学习为主转变为向社会学习为主。
3.由2可知，当孩子经过为升学而全力奋斗的6年中学生活以后，在第二个人生重要的情商开发期，父母已经很难以对孩子拥有巨大的影响了。
父母不要为有一天孩子会自己振翅高飞而突然间伤感失落。这是很正常的。
其实孩子与父母的关系更象是风筝与线。风筝再高，只要线在您的手中，他就不会飞走！
综上所述
有如下建议：
1.不要让孩子寄宿。
2.不要让孩子一个人在路上（杂乱不安的环境中）度过太长的时间。
3.每天都和孩子进行15分种以上的有效交流。一定是有效的交流。
4.不要误认为情商仅仅是孩子的兴趣所在，而忽略对孩子进行系统的培养。
5.最好能够为孩子建立一个数据库，及时积累有关孩子成长的所有数据。这些数据将让您对孩子的了解，教育越来越得心应手的！
（待续）
随时愿意和您沟通，010-81739824
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2005-04-21 14:15:39
