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| 等 级：长老 |
| 经 验 值：902 |
| 魅 力 值：236 |
| 龙 币：2230 |
| 积 分：1147.8 |
| 注册日期：2005-04-29 |
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是妈妈又是皮纹分析师的自白
我的女儿今年五岁,在女儿成长的过程中,我与她一起经历了各种阶段,同时也是与她一起成长.
今天我下班坐车时还在想,不知道她今天的小歌手比赛表现得如何.她在的思蒙幼儿园,几乎每月都有活动。最近几个月园长还举办了家长的比赛,如踢键子,跳绳,长跑等,对参与的家长,园长都会给孩子一些小的礼物做为奖励.每月幼儿园的的活动,我们做家长的也都积极配合参加,让孩子从小养成参与意识.这些虽然只是幼儿的竞赛.实际就是看家长的配合与重视程度.我是一个比较不甘心的女人,在女儿的事上也是如此,希望她能在各方面都优秀，至少在她那个圈子中, 是个积极活跃的孩子.所以每次的幼儿园的活动,都与她一起准备.同时也取得了比较理想的成绩.
2004年7月给她做的的多元智能皮纹测评报告中显示音乐智能是优势,而且是听觉功能强的孩子。的确,她很小的时候,哭的时候，一听到音乐就会安静下来；再大些,就会随着音乐跳舞,歌曲学得也很快.这次是唱歌比赛,我认为她应该可以取得好成绩的.因此计划在这次小歌手比赛中让她能有个很好的表现。
女儿是一个社会型的孩子，善于模仿，也比较容易接受我的意见的。因此在我的提议下，选定了“七色光”这首儿童歌曲参加比赛。在练的过程中,她也有过很烦的时候。基于她是一个精神功能强，动机型的孩子，需要有目标激励她。因此在她不喜欢练歌时，我就对她说,“你如果好好练,就可以得一等奖的.那么黑板上就会有你的名字。”（幼儿园对参加比赛获得前三等奖的小朋友，都会公布出来。）她也确实是一个争强好胜的孩子. 这一招很好用，于是又很认真的练起来了。女儿对歌曲的曲调掌握的很快但就是歌词咬得不清，大部分歌曲她都是自己跟着光碟学的，对歌词的理解不够，再加上在曲调中，字的发音与实际是有差别的。针对这种情况，我把歌词记录下来，先让她读，然后再照着唱。这样下来，就好多了。唱得好了，她自己也开心，就开始在动作，表情上下工夫。她是一个善于表现的孩子，我只给做了几个示范，她就领会了精神，自由发挥。看起来真的有模有样的。
在比赛的前一晚,我也与老师沟通了了一下。早晨，我给她写了一个纸条,上面是这样写的：1、先行礼，2、放开大胆的唱，不要停。3、要有表情，动作。4、麦克风不要离嘴太远。我把纸条让她自己看了一遍，然后给她带好，并告诉她，唱之前自己看一遍，这就是妈妈提醒你的话。她很明白的点头答应。然后就送她去幼儿园了。
有了这些准备,我想结果如何已经不重要了.所以一天也没去想这件事. 晚上回家一开门,女儿很兴奋的告诉我:"妈妈.我得一等奖了!"我当时真的不敢相信,她爷爷也说,“是，还有有奖状呢.”女儿兴高采烈地把奖状拿来。看到上面的字,才真的高兴起来.我有一种从未有过的感觉，那种透过努力而取得成绩的喜悦，使我来不及换鞋就亲了女儿好几次。看完奖状，又看了奖品，虽然奖状很小，奖品也只是个小厨房玩具，但对我和女儿来说，有着很重大的意义。我们两个开心的拉着手，蹦着，跳着。然后又让女儿给爸爸打电话，把这个好消息告诉他。
晚饭后，我又与她的老师通了电话，老师对她的表现也给予了肯定，还说，“发奖品时，我告诉她是一等奖，她就说，‘妈妈说了，唱好了，就能得一等奖的。’然后她的小嘴就一直咧着呢。”
以前她在幼儿园的比赛中也得过奖，比如摄影，科技制作等。因为没准备没计划，也不充分，所以也没期望能得奖；即使得了，也没太多喜悦。这次不同，我知道她在音乐上有天赋而且本身就喜欢唱，唱得也比较好。如果准备充分些，得奖是没问题的，同时也是一个激励，让她体会到，只要通过自己的努力，就一定能取得好成绩。 因为我对孩子的了解，再加上用心和充分的准备，取得理想成绩后，真的就是那种美梦成真的感觉。
这些看起来虽然只是一件很平凡的小事，但在一个母亲看来，却是一个很值得欣慰的事情。一个孩子的未来，其实就是掌握在家长的手中。推动孩子的手，是家长的手；推动世界的手，是摇篮的手。
一点感受写出来与大家共同分享一个母亲的喜悦，愿更多的家长朋友能通过智能测评了解孩子，从而能给孩子一提供一个适合的智能环境，莫让无知的爱成为害。我做为一个分析师，希望皮纹多元智能测评能给更多的家庭带来喜悦、欢乐。
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（1）每个孩子都是优秀的，但优秀表现在不同之处，应对每个孩子施以个性化的教育。
（2）每个孩子都是乐于学习的，关键是看学习哪种知识以及传授知识的方式能否吸引孩子。
（3）孩子学习动机的培养和学习策略、方法的培养同样重要，缺一不可。 |
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2005-05-01 15:59:53
