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举例说明
这个是我个人的教学例子,不是李老先生的.

有两姐妹俩学古筝,一个九岁多,一个不到五岁,同时她们还了几样乐器的.姐姐先学的,大概八岁多的时候吧.妹妹看到了也想学,所以三岁多就开始学了.她们都弹得不错,要考中央的考级,要先考音基呀,有一天下课,我就让她们试试听音,给姐姐弹三遍都听不下来,妹妹基本上是一遍就听出来了.虽然姐姐半年就弹到古筝的二级曲子,妹妹还在弹一级的曲子.在听力方面,姐姐明显比妹妹差.在记忆力方面,姐姐也明显不如妹妹.
当然这是社会音乐教育的例子.希望给大家一些启发.
2005-05-11 11:45:10   此文章已经被查看35次   
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