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新浪xzhr0324回答未来妈：妈妈的作用能弥补幼儿园老师的不足吗？
其实未来妈谈到的情况，许多多长都会遇到。先说一下我的孩子的情况。
我孩子上幼儿园时，开始遇到了一个很好的老师，40多岁，有丰富的经验，对孩子非常关心。一年后，换一个老师，情况就不同。也许由于刚从学校毕业不久，心态比较差，对孩子强制命令比较多，也不能与孩子很好地互动。看得出孩子不适应。上了小学以后，遇到了类似的情况。一年级的班主任是一个非常有水平的语文老师，作风民主，与学生关系亲近，教学水平也很高。可二年级就换了一个比较差的老师做班主任，不但教学差，还经常变向地体罚学生。而且这个班主任一直将孩子带到五年级。初中后就更是这样，中间也换了班主任和部分任课老师。为此，我也曾与校方交涉，但有什么用呢？学校安排师资是不考虑某些家长的要求的。
我的做法大致是这样：
1.提醒孩子尽量不要和老师顶撞。适应老师。更不要在班级中做得过于“出头”，给老师坏的印象，这样孩子可就“残”了。小学二年级，孩子换一个“厉害”的老师时，我告诉孩子，要好好观察，遵守纪律，老师就不会批评你。后来，他还跟老师建立了比较好的关系。
2.尽量让孩子保持好的学习成绩。不论什么样的老师，都喜欢学习好的学生。这些学生如果不太多地惹事生非，老师一般还是比较宽容的。
3.多与老师沟通。主要是了解学生的情况，请教一些问题。顺便会了解老师的一些教学和班级管理的观念。这是一个非常有效的方法。沟通得多了，冲突就很少。
4.给孩子一些人际指导。实际上，能给自己创造一个好的人际环境，对孩子来说，不论是当前的学习，还是以后的工作，都是十分重要的。对此，家长有必要给孩子一些人际指导。我认为孩子在小学的经历对他后来的影响很大。当时孩子不适应，甚至对老师的有些做法很反感。我就给孩子说，人都有缺点，希望你不要有这样的缺点。但我估计你老师也有很多优点，对学生严厉，不一定是坏事。此外，我还经常询问孩子同学的情况，谁有什么特点，有什么长处，哪些方面值得学习，这对孩子的交往很有帮助，使孩子很有力。这个工作，我一直从孩子上幼儿园坚持到高中。
5.以家庭教育弥补学校教育的不足。亲情可以弥补孩子在学校受到的情感挫折。同时要引导孩子正确对待在学校受到的挫折。一般地，学习好的孩子容易受到来自各方面的压力，比较懦弱的孩子的挫折感会更强烈。家长的任务是，不要让孩子因为受到挫折而对老师、同学或学校产生长久的不适应感和抵触情绪。由于我孩子从小学习就很好，面对的竞争就多。有些同学甚至老师很不友好的做法时常发生。一般我会告诉他，要接受这种现实，如果你处在他的位置上，也许会嫉妒他们呢。有人嫉妒，说明你有能力，有能力强的的同学与你在一起，你会学到更多的东西。把别人的优点学过来，那才是正确的做法－－当时怎么说的记不起来了，大体意思是这样。
6.在坚持自己教育理念的同时了解学校（幼儿园）的教育。蒙氏的教育是很好的。但在现实中－－尤其是幼儿园的老师肯定不会与你的教育理念完全一致。这时需要了解幼儿园的教育理念和方式。相同或相近的地方，多了更好。不同的地方，甚至冲突的地方，要有些策略。沟通、让步都可以，只要对孩子发展有利。对自己的教育方式也要在教育的过程中多加反思，在家校之间寻求共同点。只要不想让孩子转学，就要尽量保持沟通与协调。
7.如果孩子所在的是一个不错的幼儿园，而只是个别老师过于严厉，其实并没有太大的问题，是完全可以通过调整与沟通可以解决的。孩子还很小，也不至于和老师有太严重的冲突。对这类的问题，也许孩子上了小学、中学后还会遇到，我倒觉得家长的自我调整及与老师的沟通是第一位的。如果孩子确实遇到了严重的问题，说明学校（幼儿园本身有严重问题），那就要考虑换一所学校了。
相信对你这样一个有教育能力的家长来说，会处理好这些问题。
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2005-05-12 18:33:54
