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| 等 级：长老 |
| 经 验 值：902 |
| 魅 力 值：236 |
| 龙 币：2230 |
| 积 分：1147.8 |
| 注册日期：2005-04-29 |
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韵语识字班的小结
汇 报
——学习乐园
时间过得真快，自5月14日快学堂学习乐园迎来第一批小学员李欣冉、刘预立、王真、肖瑶、刘天心、郑博文、梁钰明、孙艺迪、王亦帆起，回龙观教学部识字班开课已有半个月了。在这段并不长的时间里，我们欣喜地看到了孩子们点点滴滴的变化，在孩子们清脆稚嫩的读书声里、充满好奇探索的眼睛里，字宝宝变得有生命了，和孩子们一起玩、一起乐、一起成为好朋友，世界也随着字宝宝朋友的增多日益丰富起来，赋予了孩子更多的意义。
作为老师，深深感受到了一种好的学习方法对孩子们的吸引力和对其成长的帮助，让人畏惧的识字竟然可以是那么快乐的，而只是抱着让孩子来试试的态度的家长也发现我们的孩子在课堂里竟然那么投入、兴奋，俨然一副“我可以学得很好的”神气模样。
确实，完善的教材体系、生动活泼的课堂、丰富多采的活动设计，加上老师对孩子们亲切细致兼具个性化的辅导方式，孩子们的学习自然是轻松快乐的。
教育的良好实施和家长的配合是密不可分的，让家长及时、准确地了解孩子的学习情况，指导家长在家、在生活中做好配合工作，为孩子创造一种耳濡目染的学习环境，对巩固、加强学习效果具有不可替代的作用。家长对我们工作的支持让我们更坚信孩子们会在早期阅读能力的培养上迈出坚实的一步。
教学中，每个孩子都表现出了不同的特点，每个孩子也都展现出自己的优势和缺点：老师安排一点也坐不住的孩子做小老师，他领读得居然那么好，而作为小老师，学习态度也慢慢成了表率；两个三岁的小学员的注意力时间短，多鼓励、善引导，只问耕耘、不问收获，是更适合他们的教学方法。。。。。。。
课程已经进行到第六课了，识字量上增加了一倍，难度有所增加，在这个阶段我们只需给孩子一个轻松的心态，不盲目施加压力，保持好孩子的兴趣，孩子们会给我们一个惊喜的答案，学习乐园也会定期给家长一些辅导建议并为孩子们准备浅显的阅读资料，引导孩子顺利地进入独立阅读。
希望通过我们共同的努力，为孩子打开一扇认知世界的窗口，让孩子成为快乐的学习者。
六一儿童节到了，祝小朋友们开开心心，拥有一个幸福的童年！
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（1）每个孩子都是优秀的，但优秀表现在不同之处，应对每个孩子施以个性化的教育。
（2）每个孩子都是乐于学习的，关键是看学习哪种知识以及传授知识的方式能否吸引孩子。
（3）孩子学习动机的培养和学习策略、方法的培养同样重要，缺一不可。 |
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2005-06-02 09:45:20
