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让孩子承受应试教育的压迫，我不懊恼
因为这种压迫绝对和孩子有关，有些孩子不压也不成，而有些孩子是把学习当作乐趣的，还有些孩子掌握了一定的学习方法也不会觉得学习多苦，况且了哪有不刻苦就能成功的啊。
学习的压力不可怕，如果都是学习上的压力还好了呢。
我懊恼我担忧的是精神上的，是老师权威的绝对性，是老师灌输给她们的审美观世界观等等，是对孩子个性的抹杀。
洋兔才上学几天啊，她就觉得小组里有淘气的孩子多么可恨，我想起了她曾经读过的一个童话，就是蜗牛大叔的疗养院，说蜗牛大叔开了个疗养院，专收那些让父母头疼的昆虫宝宝，蟋蟀妈妈把小蟋蟀送来了，因为她总是没日没夜唱歌，小苍蝇被送来了，因为他总是乱飞，龙虱也送来了，因为爱打架，最后在蜗牛大叔训练下全部变得“象蜗牛一样安静，给人的感觉很乖巧”，天哪，我读的直起鸡皮疙瘩，这童话还赞扬蜗牛呢，我感觉不就是不要孩子个性，要孩子个个是又红又专的春苗么？！
公立学校抓学习不怕，就怕都是两手抓的，全要一模一样的乖宝宝！
我希望的是孩子能有自己的思想能成为自己。
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2005-09-09 16:56:06
人家聊得正是文化，没有考试和大纲的真正文化！所以才说好的吗！(空)
