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梦烛
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举个具体的例子吧:
比如吃饭,3岁之前,除了吃饭还会玩儿饭,比如用手抓饭,把饭、汤从这个碗倒到那个碗,以至于弄得哪儿都是,这是孩子手的敏感期、空间敏感期的需要,孩子通过这些活动去感知饭的性状、体验空间的关系、练习手的灵巧。这个时候,不应该限制孩子,应该让孩子自由的去尝试。这样到了3岁以后,孩子就能顺利的度过这个敏感期了,自然就对抓饭、玩汤不感兴趣了,因为这时候她对用筷子更感兴趣。如果这时候,孩子还偶尔去抓饭,尤其是当着客人的面这样,那么就要告诉孩子,这是不礼貌的行为,3岁以后的孩子已经可以听懂道理,并适当控制自己的行为了,这个时候温和的告诉她,她就会顺从你的。
这中间遇到的最大问题是面子问题,当孩子两三岁的时候,如果带出去吃饭,孩子会显得很没礼貌,让大人很没面子,如果你很在乎面子,就不要带这个时期的孩子和与你的教育观念不同的人同桌吃饭。
2005-09-12 15:17:30   此文章已经被查看57次   
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