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xiaoyaoma

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基本同意茹风

梦烛这样的素质更多的是来自天生，我非常佩服，后天的影响肯定有，但不会太大。我们给孩子创造好的环境，更多的是希望孩子愉快的生活，但跟将来是否有成就可能关系不是太大。

2005-09-24 09:43:07

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说说我所经历的素质教育。 -梦烛 (9653字节阅读:751次跟贴:77 2005/09/23 00:23)

妈啊!真长!能写出这麽多字的人一定不简单!(空)-LaiLai (阅读:187次 2005/09/23 02:08)

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梦烛不错，我没看他的文章，但我知道了她不错。(空)-猫_天才宝贝 (阅读:149次 2005/09/23 02:14)

梦烛所文感触颇深,这一路走来,回顾当年在做学业困难儿童的心理辅导时,许多孩子的无助和家长的无奈甚至有些绝望的眼神让我至今不能忘怀.-娃娃馆馆长 (3210字节阅读:832次 2005/09/23 08:28)
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梦烛的文章都很不错！(空)-llp1 (阅读:89次 2005/09/23 10:12)
好!(空)-美好心愿 (阅读:133次 2005/09/23 10:37)
辛苦了，等待下篇好文章。(空)-蓝心 (阅读:176次 2005/09/23 10:42)
好文！(空)-绿草茵茵 (阅读:70次 2005/09/23 11:18)
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师父领进门，修行在个人，忙里偷闲，没事也忙～(空)-杰杰 (阅读:146次 2005/09/23 13:06)
看来你没理解我所写的,我从没有说过高分就是低能,我只是说:低分不一定低能,不能把分数作为衡量素质的唯一标准.(空)-梦烛 (阅读:100次 2005/09/23 13:07)

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素质那么重要，真是教出来的吗？(空)-echo-g (阅读:155次 2005/09/23 13:29)

我说了素质是教出来的吗？素质来自实践：来自被鼓励的置疑、来自丰富的课外活动、来自大量的课外阅读、来自浓厚的学习兴趣。(空)-梦烛 (阅读:250次 2005/09/23 18:37)

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梦烛，我读的中学也是回民学校，我应该比你小一届-颜如玉 (199字节阅读:169次 2005/09/23 15:18)

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长长的！(空)-弯月无痕 (阅读:196次 2005/09/23 17:02)
写得好，不过，-茹风 (295字节阅读:363次 2005/09/23 17:07)

我也这么认为。(空)-echo-g (阅读:162次 2005/09/23 17:14)

我们好像在较多问题上看法比较一致。(空)-茹风 (阅读:77次 2005/09/23 17:22)

持相同意见的还有杰杰～(空)-杰杰 (阅读:99次 2005/09/23 17:38)

还有我(空)-猫_天才宝贝 (阅读:239次 2005/09/23 17:41)

嘿嘿，虽然我们有很多观点不一致，但是，-茹风 (181字节阅读:197次 2005/09/23 17:51)

马克思也是唯心主义者，证据是确凿的～(空)-杰杰 (阅读:240次 2005/09/23 17:52)
“内因起决定作用”，似乎是初中政治课本里讲到的？(空)-krtek (阅读:105次 2005/09/23 20:39)

辨证唯物主义？(空)-krtek (阅读:81次 2005/09/23 21:00)

还有一点想更你们讨论一下，就是那个所谓的漏桶原理-茹风 (414字节阅读:254次 2005/09/23 18:02)

人哪能和木桶相比，不相信人的先天差异这是教育的误区，孔子还讲呢要因材施教，为什么不能扬长避短？人无完人，想让短处和长处一般高，太委屈长处了！-杰杰 (72字节阅读:182次 2005/09/23 18:12)
木桶原理是说企业管理的吧,有人那么说吗?(空)-猫_天才宝贝 (阅读:76次 2005/09/23 20:29)

当然有人这么说了，所以才困惑呀！(空)-茹风 (阅读:125次 2005/09/23 20:58)

那这样说肯定有问题，人的成功取决于最长的那块木板是不是得以应用(空)-猫_天才宝贝 (阅读:99次 2005/09/24 10:52)

完全同意！！！(空)-FishInWater (阅读:95次 2005/09/24 13:06)
和我现在想的一样。(空)-茹风 (阅读:163次 2005/09/24 19:29)

我也是在学管理课程时接触的。这个说法的最初是做什么的？(空)-echo-g (阅读:76次 2005/09/26 14:00)

内因是什么?-梦烛 (750字节阅读:201次 2005/09/23 18:34)

说的不错！(空)-芯竹 (阅读:152次 2005/09/23 19:44)
你怎么知道如果你遇到的是一个只让你服从、给你留大量作业的老师，你就不会具备现在的知识面、对事务的透彻理解、良好的沟通、组织能力呢？-茹风 (329字节阅读:146次 2005/09/23 20:56)

基本同意茹风-xiaoyaoma (243字节阅读:167次 2005/09/24 09:43)

我承认有天生的因素，但是先天的优势要靠后天的环境来发扬，先天的劣势要靠后天的环境来弥补。我之所以从4年级写起，是因为这一年我发生了质的转变，这个转变影响了我得一生。-梦烛 (1243字节阅读:253次 2005/09/24 22:42)

不错，看来休学也是个不错的主意，但最好别生病！(空)-xiaoyaoma (阅读:199次 2005/09/26 13:52)
与您一样出色的人中，难道就没有只是被应试教育压抑着的，但依然同您一样优秀？-echo-g (357字节阅读:296次 2005/09/26 14:17)

您怎么总是偷换概念？我说过只要上北大清华就素质不高了吗？我说过所有优秀的人才都会被应试教育毁掉吗？我只是站在一个普通人的角度上看问题。-梦烛 (1109字节阅读:257次 2005/09/26 14:41)

人有千百种，成长的过程也有千百种，应试教育也不是一无是处。素质教育很难与应试教育划清界限。去欧美留学不是也要TOFEL和GRE等成绩吗？(空)-echo-g (阅读:123次 2005/09/26 14:48)

我们应该提倡相对好的东西，而不应该死抱着仅仅是“不是一无是处”的传统东西不放。说起TOFEL和GRE，这更体现了应试教育的问题。-梦烛 (938字节阅读:121次 2005/09/26 15:16)

你有比考试更好的选拔人才的方法吗？(空)-echo-g (阅读:512次 2005/09/26 15:20)

到底什么方法更好，目前全国的教育界都在摸索中，但是，不能因为没有更好的新方法，就无视旧方法的种种弊端，就不想办法让孩子避免旧方法的弊端带来的伤害。(空)-梦烛 (阅读:198次 2005/09/26 15:25)

就算是不用考试选拔人才，中国学生也很难有西方的创造性和批判性。考试是核心问题吗？(空)-echo-g (阅读:196次 2005/09/26 15:31)

我的主贴是在批判考试吗？我是在说除了逼着孩子考试，我们还应该做些什么。(空)-梦烛 (阅读:178次 2005/09/26 15:35)

恰恰是没有切中中国教育问题的要害。(空)-echo-g (阅读:93次 2005/09/26 15:39)

但是金子是从哪儿来的呢？-梦烛 (1277字节阅读:602次 2005/09/24 21:48)
还是同意。(空)-echo-g (阅读:177次 2005/09/26 14:06)

呵呵，我可能是反例：-笨笨虫 (997字节阅读:186次 2005/09/24 14:06)

呵呵(空)-帝国时代 (阅读:147次 2005/09/24 16:49)
任何教育条件下都可能出优秀的人才，-梦烛 (1362字节阅读:189次 2005/09/24 22:18)
是的。(空)-echo-g (阅读:97次 2005/09/26 14:20)

楼主为什么只上了北京联大呢？(空)-hlgbear (阅读:167次 2005/09/23 19:09)

两个原因：-梦烛 (276字节阅读:83次 2005/09/24 22:49)

我的素质教育好像到大学才开始，原来都是联基本功。所以常常冲动过后总被综合素质约束，我总是努力，怎么提高到一个新的临界点呢？(空)-爱在家园 (阅读:183次 2005/09/23 19:22)
很真实,鼓励(空)-余晖 (阅读:158次 2005/09/23 21:08)
每次看到梦烛这样的文字,我都很感动.(空)-桉桉妈 (阅读:61次 2005/09/23 22:02)
我在北京上到小学5年级，那真是我一生难忘的幸福时光。-蝉语 (1765字节阅读:505次 2005/09/23 22:30)

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