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别急别急！！我也经历了这个阶段，现在刚刚渐入佳境
汇报下洋兔的上学经历，刚开始我也苦恼啊，小家伙总是挨批评，还被罚站，用老师的话说：‘这孩子挺聪明的，就是注意力不集中，小动作太多。”我记得当时我是陪着笑脸说：“是是，我们一直给她比较自由的环境”老师语重心长地说：“上学了，得收收心啊”那时侯洋兔的主要事迹是：
1，和前面的小朋友打闹
2，下课追跑打闹，据说把一个小男生推了一个大跟头
3，小测验，看图画圈圈，4，5，6，7的全画，一个茶壶的不画---说这题太简单，不做（此次考试被扣4分，得96）
4，上课举手，老师不叫，质问老师：”我举手了，你为什么不叫我？’
5，数次被老师用尺子指鼻子，敲桌子，因为课上偷看课外书，或小动作
6，一次没人跟她说话，她自己突然笑出声来（不知原因）
7，开家长会，很多小朋友的照片贴在后面光荣榜上，没有洋兔，她妈妈觉得挺没面子的。
有一阵我在新浪的小学生论坛直哀叹，怎么洋兔好象成了问题儿童似的？哈哈
我也烦啊，那时侯也懊恼这种传统教育太太太压抑个性了！但是，现在不一样了哈，洋兔越来越爱上学，这周一还当上小干部了呢--被选为语文课代表！其实你和别的小学生妈妈交流都会发现孩子上学虽然各有不同各有烦恼，但是孩子自己是能够调节好的，一方面要相信孩子，另一方面，家长也很重要。
首先，家长绝对不能给孩子施压，壮妈曾经说过，有一次壮壮因为不肯朗读被老师请家长了，但是壮妈回来后并没有说壮壮，反而告诉壮壮：“老师其实特别喜欢你，觉得你爱做数学题了，上课很专心啦，都非常好，但是老师还想听听你的声音，读课文是不是也很好听。”壮壮说：他不愿意站到前面读，后来壮妈就又跟老师沟通，后来让壮壮站到座位上读的。我觉得壮妈做的非常好，于是我也对洋兔说：”老师觉得你特别棒，但是，有一点你要再注意点就好了，就是上课时认真听听老师讲课，因为老师为了给你们讲课准备了很多时间呢，你不认真听，还讲话，老师会不开心，因为你不尊重别人的劳动啊，妈妈不是早就说过：尊重别人最重要么？---经常说着点，还写小纸条放她铅笔盒：‘宝宝，你今天上课专心么“等等，一方面鼓励她教育她，老师那边也不能放松！！
因为我姥爷、我妈妈，我舅舅等等都是老师，所以我从小就被我妈妈教育说：”世界上只有一种爱是最无私的（除了母爱父爱啊），那就是老师对学生的爱，因为老师一心希望学生好，不象其他人会对你的进步你的优秀而眼红“所以我相信老师都希望学生好，所以我特意请假，连着好多天亲自去接孩子，然后每次都把洋兔拉到老师跟前问今天表现好不好之类，跟老师聊几句--这点很重要很重要啊，因为班里孩子多，老师怎么就一定能关注你的孩子呢，你总去和她说话，她自然就对你孩子注意了（当然，教师节我也给老师一点点礼物，不过那时洋兔生病在家，所以老师都不知道余逸洋是谁！！差点被妈妈们笑话白送了，嘿嘿）
这样一来，洋兔上课能有发言机会了，她的优点就越来越暴露了，例如背课文又快又好啦，回答问题反映快啦等等，老师也表扬表扬，小家伙得意得意，上课也全神贯注了（好不放过表现的机会啊），纪律也好了，学习热情更是空前高涨，老师让读一遍的，得读2遍，写2遍的，得写4遍，哈哈----就是不知能持续多久哈！
看了你家孩子的事，我觉得你不要着急，真的，老师请你们去起码说明老师很负责啊（有时候，就得自己给自己找好的乐观的理由）苦口婆心的说要注意孩子学习，你还要好好表示感谢，但是回家来，对孩子千万不要说，先看看他测验不理想的原因，现在应该不会有啥顶多就是小马虎，那你不妨告诉孩子，我们知道你都会，就是粗心了一些，下次注意些好了。千万别被老师的话左右了情绪，找到原因帮助孩子才是最重要的。
因为现在所有的小学都是一样的，既然我们无法改变，那么让我们自己来保护孩子的个性，同时让我们来帮助孩子适应它吧。
(此文由洋洋兔在2005-10-14 10:03:11编辑过)
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2005-10-14 09:58:33
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