 |
| 等 级：高级居民 |
| 经 验 值：353 |
| 魅 力 值：148 |
| 龙 币：1085 |
| 积 分：540.7 |
| 注册日期：2005-12-02 |
| |
|
|
|
任何知识可以教给任何年龄的人的观点
任何知识可以教给任何年龄的人的观点
“任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。”这个问题实质上是早期教育问题，布鲁纳提出的这个大胆假设的理由是：
（1）借用了皮亚杰等现代心理学研究成果认为：儿童在每个智慧发展的阶段上都有自己的理解掌握知识的方式，教学只要能符合他们的方式，难易适中的方式，儿童就能学会知识，就能促进儿童智慧的发展。
（2）改善教学过程，“学习任何一门学科时，常常有一连串的科目，每个科目涉及获得、转换、和评价三个过程。”对教师和学习者来说，获得“是先前知识的重新提炼”，转换“是处理知识使之适合新任务的过程”，评价是“核对一下我们处理知识的方法是不是适合这个任务”。“学习科目处理得最好时，可以反映以前已经学过的东西，而且可以举一反三，超过前面的学习。”为此，在一连串的“学习科目”过程中，要注意培养学生学习的兴趣和好奇心，要引导学生体验学习之后的胜利感和愉快感，同时也要注意审时度势地安排学习科目的长短，以提高教学效率和效果。三是循序渐进，逐步加深理解，建立“螺旋式课程”。
|
|
--
 |
|
|
2005-12-05 22:08:55
