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叶子
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李跃儿老师的一个帖子-孩子是否应该接受这样的“锻炼”?
第一、是否因为这个世界上有黑暗的地方,孩子将来长大一定会经历这些黑暗?为了让他将来适应黑暗,我们是否非得要让他在从小生活在黑暗之中?我认为,这样做的结果是:长大后一旦遇到黑暗就不知道如何去寻找光明——这是因为适应了黑暗的结果。

第二、孩子什么时候才能适应社会?大家有没有见过一个非常有智慧、有爱心、有心力在安排好自己的生活之后去感受别人、有极强的可塑性、有极好应变能力的人——没办法适应他的生存环境?相反,我倒见过一些在恶劣环境下生长起来的成人,无论身边的人怎样帮助他,他也无法适应自己的生存环境。我发现,从小被强迫“有礼貌”的孩子,一旦他的力量成长到可以有胆量不这样做时,他就绝不主动这样去做,而且一辈子讨厌问候别人。如果我们担心孩子将来不能适应社会,请去调查一下那些不能适应社会的人是怎样造成的,反回来再在孩子的教育中排除这些因素。所以,我一直认为,一个合格的教育家不光要懂得正常孩子的心理及发展,也要懂得异常孩子的心理及发展。我们不能因为蝌蚪的皮是黑的,就要认为它将来不会变成青蛙,如果这样认为,只能说明我们没有经验。

第三、我怎么知道孩子是正常的?懂得孩子,并按照孩子的成长轨迹使他成长,尊重他的成长方式,信任他会按照自己的成长方式成长——他一定会是正常的(其中不包括器质问题)。当然,做到这一切的基础就是真正地爱孩子,而不是打着爱孩子的幌子爱自己。如果想鉴定自己的孩子状态是否是良好的,就得去考察,得出“什么是孩子的良好状态”、“这种状态对他的将来意味着什么”之后,再去判断自己的孩子,而不必天天在那里心中无底地乱猜。相信这个世界上所有的物种都按照自己的方式在成长着,只要我们不去刻意地破坏它们。这也是我们说的“信任孩子”。
(此文由叶子在2005-12-14 10:58:38编辑过)

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凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息。 《林前》第十三章《爱的颂歌》
2005-12-14 10:55:02   此文章已经被查看579次   
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