这是这位老师对待自己儿子的做法－－0分的奖励

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ying

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这是这位老师对待自己儿子的做法－－0分的奖励

我曾经测试过他是否感到学习考试的压力，并试图让他的考试压力减少至0。

牌牌问，“妈妈，如果我考了100分，你奖励我什么呢？”
我顺势说了个奖励方案，接着问：“如果考了90分，奖什么好呢？”

商量完又问，“如果考80分，奖什么好呢？”
牌牌，“80就不用奖了吧？”

“80是很多分呢，要奖！”
商量完接着问：“如果考了70分，奖什么好呢？”
牌牌，“啊？70分还要奖吗？该批评了吧？！”

看来，70分已明显令牌牌不安。

“70分不少了，要奖！”……
接着依次是“60”……
“50”……
“40”……
“30”……
“20”……
“10”……
这个过程令牌牌欢喜又新奇，最后是“如果考了0分，奖什么好呢？”
“啊，0分奖什么？一巴掌吧？”
“如果考了0分，我们就去吃麦当劳”
“考0分我们还吃麦当劳啊？！为什么？”
“是啊，麦当劳是我们本来就想去吃的，管它考多少分都去！”
“不管考0分还是100分，妈妈都一样爱你。”

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2006-01-05 12:45:04