蓝房子陶艺馆_回龙观社区网

《亲子小屋》显示文章详细内容：

naqi010

等级：居民

经验值：58

魅力值：52

龙币：129

积分：87.9

注册日期：2005-11-10

蓝房子陶艺馆

蓝房子陶艺馆
——让孩子感知泥土的自然气息、还孩子自信自在自为的天性。

女娲造人可以说是人类对于泥塑最原初的记忆，也许正是从那时开始，人类开始一步步接近文明，中国 “CHINA” 一词便因之而来。
近几年来，国家对素质教育的重视，使陶艺泥塑在儿童手工制作课程中的优势日益彰显。它的可触摸性、可塑造性、来源于自然的亲和力，都成为孩子乃至成人乐此不疲的艺术享受。正是在与泥土亲密接触的过程中，孩子的动手能力、想象能力、创造能力得以充分展现，情感追求在不知不觉中得以不断升华。
蓝房子陶艺馆力图营造一个自然亲切浪漫温馨的艺术乐园，在轻松愉悦的游戏中与孩子们一起体会陶艺的独特之美，感受生命在创造过程中的喜悦幸福。

蓝房子陶艺馆发展理念：不求做大，只求做精做细做实
课程设置：
课程名称时间课次课时学费限招人数年龄
幼儿陶艺班 3个月 12次 60分钟 600元 8—10人 3—4岁
3个月 12次 60分钟 600元 8—10人 5—6岁
幼儿软陶班 3个月 12次 60分钟 600元 8—10人 3—4岁
3个月 12次 60分钟 600元 8—10人 5—6岁
亲子班 3个月 12次 60分钟 720元 5—8人不限
陶艺成人班 3个月 12次 90分钟 720元 1—4人不限
报名两期以上，可享受95折优惠；报名四期以上，可享受9折优惠；集体三人以上报名，享受95折优惠。

课程说明：
陶艺小班：感受泥土性能，初步掌握泥球、泥条、泥板、拉坯、上光、上釉等若干制作手法，鼓励创作一些简单的作品。

陶艺大班：学习制陶成型方法，基本掌握盘条造型、拉坯成型、上光、上釉、烧制等若干制作手法，制作一些较复杂的作品；初步了解刻压、压印、粘接等纹理制作方法。

软陶小班：儿童对色彩的敏感度是与生俱来的，软陶泥的丰富色彩恰好弥补了儿童的这种心理需求。教师引导孩子把柔韧性极强的彩色陶泥做成各种陶珠、陶球、彩盘、彩色陶链等物件，锻炼儿童的观察能力及色彩的认知空间。

软陶大班：利用彩色陶土的丰富性和柔韧性，运用捏、揉、搓、团、压、卷等技法，制作成各种色彩亮丽的小饰品、小动物，及幼儿生活中熟悉的小物件、小器具等，通过教师的启发引导，拓展儿童的想象空间，促使儿童潜在创作力得以充分发挥。

备注：
1．学费中包含全部材料费及用品费，如陶泥、雕塑泥、陶釉及烧制费用。
2．每期结束后赠送学生自作作品、陶艺作品负责烧制；举办学生陶艺作品展；把学生作品制作成精美画册免费赠送学生。
3．为每位学生制订跟踪学习档案，记录成长中的每一份收获得失，与家长定期交流。
4．母亲节、圣诞节、六一节，蓝房子陶艺馆免费为家长孩子提供学习空间以及学习器具，促进家长与孩子间的沟通交流。

咨询电话：82475489，13126563390
电子邮箱：
联系人：吴老师

陶艺馆馆长简介：
大可：毕业于哈尔滨师范大学艺术系，中国陶艺学会会员。近10年来从事幼儿美术陶艺教育，曾在二炮、国防大学、海军、外交部等幼儿园任美术陶艺教师，教学经验丰富，教学形式活泼新颖，极强的亲和力和未泯的童真深受孩子和家长的喜爱。
其他教师均为大学本科以上学历，具有多年少儿教学经验。

——这种动手认知的经验，培养了儿童的心理判断和审美判断的能力，同时有利于对儿童大脑的开发和思维模式的培育。特别是制陶更具中华民族优秀的传统文化，它与道德教育有机地联系在一起，并引申为教育成材之涵义，故有“陶冶性情”、“陶冶情操”之说。

—— 陶艺，作为一门综合性艺术，集动手能力、审美情趣、创造性思维于一体，同时具有很强的趣味性，让孩子们在娱乐中启发和分散思维，锻炼了手指的灵活性，在回归泥土质朴的气息中，培养出孩子别类的艺术美感。幼儿在陶艺活动中自发的运用造型语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的世界。在这个过程中幼儿往往不受时空关系束缚，也不受客观情理的限制，他们可以在陶艺活动中自由自在地流露自己的思想和情感。

——学生们在兴致勃勃地“玩泥”中，缓解了平日紧张的学习压力和单调生活带来的烦恼，借制陶玩泥来陶冶自己，营造乐园，丰富生活。他们在制陶中“玩”出名堂，“玩”出花样，使小陶迷们在艺教实践中磨练了意志，享受到成功的快乐。

——我们做陶艺，实际上做的东西并不重要，重要的是在这过程中受到教育，在文化、知识、技能上得到提高。培养学生的创造性，激发他们的创造欲望。今后国家会把陶艺引入课堂，在大、中、小，甚至幼儿园进行广泛推广。
───教育部体育卫生艺术司章瑞安处长讲话