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我觉得不在教与不教,而是在于如何教.
我去早教机构,看到孩子们坐在一起,大家相互自我介绍,认识一下,这很好.
然后,老师教孩子们用牙签放到牙签桶的小洞里......认识纸的软硬,认识苹果模型跟图片上的苹果对号入座.
我看现场大多数孩子拿了东西都是往嘴里塞.哈哈,能放进去的很少.
其实,我觉得这些东西,在日常生活中,孩子都能接触得到,就看家长有没有把握机会,传授给孩子了.觉得没必须刻意的去教他.
比如牛牛现在,对瓶子盖子一类的东西非常感兴趣,拿到了就要打开.他打不开的,会叫你给打开.......自己还学会了开台灯,(我家台灯是旋转式的按钮),开门,去我姐家学会了开关电视.....这些都是他在生活中实践跟模仿来的.
我一直认为孩子可能会在家里想动这个动那个,要是不让他动,再按着他逼着他去学......这种教法是不可取的.相反,他喜欢研究什么就让他去研究,想弄什么就让他去弄,他到是能学会很多东西,掌握很多本领跟办法.这一点,是任何亲子课达不到的.亲子课永远不会给孩子一个完全的,真实的生活环境.
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