《亲子小屋》显示文章详细内容: [展开] [回复] [网址] [举报] [屏蔽]
溪溪妈
溪溪妈目前处于离线状态
等    级:资深长老
经 验 值:3395
魅 力 值:1188
龙    币:10393
积    分:5069.9
注册日期:2003-10-09
 
  查看溪溪妈个人资料   给溪溪妈发悄悄话   将溪溪妈加入好友   搜索溪溪妈所有发表过的文章   给溪溪妈发送电子邮件      

不知道这段话能不能解释你想的问题!!
传统园让孩子遵守纪律,让孩子听话,让孩子顺从,让孩子做这个做那个,靠的是外在的规定约束,而巴学园不是这样,不靠外在的约束,而讲“内在建构”,就是通过“爱与自由”将“规则”融进孩子的心中,从而建构起“内在约束”的能力。巴学园的“规则”是“爱与自由”前提之下的“规则”,只能慢慢建构起来。巴学园的孩子如果违反了规则,就会被园长叫到办公室里解决问题,一次不行就来两次,两次不行就来三次,次数多了,孩子就会明白所谓的“自由”是有限度的,他的“自由”必须要与他人的“自由”发生关联,在自己获得自由的同时还得尊重他人的自由,比如不能妨碍、打搅、伤害他人,要维护集体,要有团队合作精神,等等,这一点必须要通过长久而非短暂、培育而非强迫的方式实现,通过内在的潜移默化的方式实现,实现的“这个”就不再是一种表面的现象了,不再是传统园里的老师大喝一声孩子才能服从、才能守纪律的了,因为这个规则已经“内化”到孩子的灵魂中了。什么是正确的自由观呢?就是:“自由”从来都是与“责任”相联系的,在他获得“自由”的同时,也意味着承担了相应的“责任”;“爱”也是这样,“被爱”的同时,也意味着“去爱”。
2006-02-08 16:07:51   此文章已经被查看475次   
 相关文章: [回复]  [顶端] 



  您必须登录论坛才可以发表文章:
 
用户名:   密码:   记住密码:    (忘记密码 注册




版权所有 回龙观社区网 经营许可证编号:京B2-20201639 昌公网安备1101140035号

举报电话:010-86468600-5 举报邮箱: