 |
| 等 级：资深长老 |
| 经 验 值：9505 |
| 魅 力 值：708 |
| 龙 币：10327 |
| 积 分：7254.1 |
| 注册日期：2005-05-30 |
| |
|
|
|
这样的孩子是独立性强、事事能想到别人，而且自理能力都相当强，但是：
就学习成绩而言，寄宿的孩子没有显示比正常孩子更高的学习能力和更高的成就。反言之，普通孩子没有比寄宿的孩子更优秀！所以，学习成绩和寄宿没有必然的关系！
从孩子自身的发展看，寄宿的孩子确实自立能力更强，但这是环境因素所然！即，普通的孩子并非没有自立能力，只是没有及早开发出来而已！看看那些外地考学进大城市的，到大学阶段才离开父母的，一个个自立能力都很强！只有少数自立能力确实弱的，那是少数！呵呵，当然，家庭教育也会教育出身心不健康的孩子！不过这样的情况是少数。基本上，只要父母建立一个和谐温馨的家庭氛围，孩子一般都不会出格到那里！但是，如果把孩子送寄宿，将来成为问题孩子的可能性则大大增加。因为，
从这个年龄段孩子的心里特点来讲，孩子仍然很大程度依恋父母，父母是对他影响最大的看护人。所以，断然送寄宿，等于割断了孩子依恋的天然联系。后果严重的的！而且，有些后果要到初中或成人以后才看出来，后悔都来不及！
要举现实的例子吗！以前外交部的政策是父母外派，孩子留守国内。结果造成这帮孩子能够成材是少之又少，问题孩子的比例高。这个现象成为工作在外交部父母的一个难题。最近这几年，外交部改变外派政策，开始允许孩子陪伴，并给孩子交纳国外的教育经费。
另一个例子，单亲家庭的孩子中，很多离异的父母将孩子丢给他人看护，结果，据中学老师反映，单亲家庭的孩子10个有9个是问题孩子。这种说法一点都不夸张！
我身边都不少这样的例子，这里就不说了！
|
| |
|
|
2006-02-23 17:36:55
(空)