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生活就象万花筒---儿童多动症面面观.现在周6、日上课。有时间的话感兴趣的网友可以一起讨论一下这方面的问题和知识
生活就象万花筒---儿童多动症面面观
设想一下，你生活在这样的情景下：你的感觉受着纷繁刺激的影响，使你不能集中于要完成的任务；无关紧要的所见、所听使你心烦意乱，注意力从一个想法或活动转换到另一个想法或活动，甚至于深陷其中，注意不到周围的变化；诸多的想法、计划在你脑海中不断变换，使你无所适从。这种紊乱的生活，就象不断变换的万花筒。而从某种意义上讲，这正是多动症患儿的真实生活。
洋洋是一个10岁的男孩，从小活泼好动，聪慧，5岁多就入学念书，开始成绩良好，以后渐沦为中等。现在是五年级的学生，上课越来越不认真，注意力分散，很少能坚持听讲十分钟以上，小动作多，或玩铅笔、玩课本，或找同学说悄悄话，破坏课堂秩序；做作业丢三落四，这个本子上写写，那个本子上画画，或东一句西一句地乱涂，不能善始善终。课余时间特别好动，与同学追赶打闹，常不怕危险，不知轻重，以至经常摔伤或与同学打架。情绪容易激动，好发脾气。特别喜欢看武打电视片，模仿“英雄”行为。以至于常常闯祸。溺爱他的爷爷、奶奶对此并不在意，“男孩子吗，活泼好动是天性，调皮捣蛋吗，长大了就会好的。”但以上的情况越来越严重，老师多次找家长，令人担心的是学习成绩也越来越差。家长倍感头痛，在别人的介绍下，来到精神专科医院就诊。洋洋是独生子，出生时除了因脐带绕颈、皮肤青紫外，其他都很正常。小时候营养发育都很好，就是顽皮好动，倔强任性。检查时，患儿活泼伶俐，多动不宁，或翻动诊室桌上的东西，或与其他候诊的小朋友逗打；注意力不集中，如果诊室内外有什么声响都要查看一下；情绪一激动，当母亲叙述病情不和己意就大吵大闹。智力测查完全正常。
丹丹是一个15岁的初二女生，她仍在为集中注意力和行为得当而努力，但这对她而言太难了。在小学期间，她显得安静而温顺，但总是爱做白日梦；她很聪明，但不管她怎样努力，成绩总上不去，有时甚至不及格。考试时，虽然知道很多答案，总是因为心不在焉而考坏。家长为此没少责备她，认为她懒惰，没作出努力。 她也感到十分委屈：“我到底是怎么了？”
其实，这些都可能是儿童多动症的表现。儿童多动症是儿童期最常见的心理障碍之一，大约影响3-5%的儿童，其中男孩患病是女孩的2-3倍，有时会持续到青少年甚至是成年。
儿童多动症主要的表现有：注意力障碍：很容易被看到或听到的无关事物分心；做事不能全神贯注，常常犯粗心大意的错误；不能按照规则、要求做事，常半途而废或频繁地转换；丢三落四，找不着需要的东西。活动过度且冲动性强：过分地不安宁，手脚的小动作多；在需要安静的环境中，却离开座位，跑动或攀爬；在没有听完问题时就会抢着回答；行为冒失、冲动，常常不顾后果。当然，常此以往，会损害与别人的关系，扰乱正常的生活、学习，枉费精力、一事无成，产生自卑心理、甚至性格的改变。
多动症是一种常见的、对儿童影响较大的心理障碍，应该对此加以重视，科学对待，既不能仅仅认为是儿童天性使然，放任不管；也不能草木皆兵，有点风吹草动就惶惶不安。如果您认为自己的孩子可能有这样的问题，与老师、心理或精神科医生一起讨论解决，是最好的方法。
同康心理世界(www.tongkang.net)
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2006-03-08 13:59:01
