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逍遥马 等    级：资深长老 经 验 值：3900 魅 力 值：2568 龙    币：12769 积    分：6674.7 注册日期：2002-08-06	再谈深深层次的： 心理估价 在人们做出某种利他行为的时候，对于这种行为产生内在的心理估价：衡量和预测这个行为的回报。孩子在跟分享的时候也有这样的心理过程： “我给小朋友吃点心。她能给我吃水果。” “... ...老师会表扬我。” “... ...我很高兴。” “... ...小朋友会很高兴。” 当她预期的交换结果没有出现，这种交换行为不被鼓励，重复的次数会减少。这个在幼儿园的孩子中间很有趣的是，形象的交换，比如小零食的分享只是提供一个最初层面的环境，对于心理财富的回报，是分享活动中要重点引导的。 “妳跟她分享蛋糕，妳高兴吗？妳觉得她高兴吗？” “妳主动跟她分享，并且感到高兴，妈妈为妳感到骄傲。” “她没有跟妳分享，是她的权利。妳不高兴也是正常的。” 实验证明，不喜欢分享的孩子在同伴群体中被拒绝的机会远远大于喜欢分享的孩子。所以，分享是建立良好社会关系的基础之一。 鼓励孩子分享的重点，不应该建立在已有情感互动的基础上，而是引导孩子感受分享带来的回报，包括心理财富的回报，这才是分享行为产生的动机。 -- 看管好我们的心。
2006-03-10 19:59:58	此文章已经被查看432次

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蒙氏幼儿园毕业之后！！-dreamoon (4555字节 阅读:3478次 跟贴:124 2006/03/10 15:53) 顶，妈妈们看了请积极发表意见噢(空)-dreamoon (阅读:535次 2006/03/10 16:03) 伤心！-echo-g (98字节 阅读:728次 2006/03/10 16:06) 我只是贴了一部分，结果是这个孩子已经上了蒙氏小学并重新开始了快乐生活-dreamoon (215字节 阅读:1136次 2006/03/10 16:13) 中国的教育怎么就不能个性化呢？-echo-g (229字节 阅读:520次 2006/03/10 16:21) 呵呵，中国的教育还不够个性化么？-dreamoon (105字节 阅读:576次 2006/03/10 16:45) 真的有这么大的差别吗？(空)-闭月 (阅读:418次 2006/03/10 16:24) 这个蒙氏小学在哪呀？(空)-xiaoyaoma (阅读:816次 2006/03/10 17:22) 在银川，呵呵(空)-dreamoon (阅读:375次 2006/03/13 11:04) 我孩子四岁,正准备上蒙氏班,怎么办?-头顶蓝天 (6字节 阅读:804次 2006/03/10 16:17) 太能体会孩子和妈妈的感受了,可是没觉得贴子里说明了什么和蒙氏相关的实质问题(空)-zz妈妈 (阅读:549次 2006/03/10 16:11) 这个贴子与蒙氏的理论无关，意在蒙氏与传统的对比。。。(空)-dreamoon (阅读:498次 2006/03/10 16:16) 呵呵，也是没看出明确的对比(空)-zz妈妈 (阅读:506次 2006/03/10 16:19) 在幼儿园上了蒙氏班的孩子，到普通小学适应吗？(空)-安安00 (阅读:2470次 2006/03/10 16:11) 是呀，所以才请诸位妈妈们讨论(空)-dreamoon (阅读:395次 2006/03/10 16:15) 我觉得-容若 (569字节 阅读:809次 2006/03/10 16:20) 同意！蒙氏教育被过度神化了。(空)-sherling (阅读:485次 2006/03/10 16:26) 不是，我是觉得蒙式的精华不在于楼主所说的那些-容若 (84字节 阅读:579次 2006/03/10 16:29) 说得有道理-dreamoon (275字节 阅读:709次 2006/03/10 16:30) 这个我还没有仔细考虑，孩子还小：）(空)-容若 (阅读:530次 2006/03/10 16:32) 有蒙式的幼儿园，小学，中学，甚至高中；不知道有没有蒙式的大学？即便是有，有没有蒙式的社会？-兔子宝贝 (48字节 阅读:728次 2006/03/10 16:24) 我觉得现在的中国过渡崇洋了！(空)-兔子宝贝 (阅读:446次 2006/03/10 16:31) 呵呵，蒙氏教育对孩子是好的，这一点勿庸置疑-dreamoon (72字节 阅读:712次 2006/03/10 16:38) 现在这么多号称蒙式的教育班，有几个是真的呢？(空)-兔子宝贝 (阅读:658次 2006/03/10 16:41) 真正的蒙氏教育，我认为北京只有巴学园与儿童之家-dreamoon (84字节 阅读:2540次 2006/03/10 16:44) “真的想蒙氏的话，父母是一定要首先学习并理解与实践的”－赞同-ying (57字节 阅读:875次 2006/03/10 16:58) “传统”教育被误用。-echo-g (712字节 阅读:547次 2006/03/10 16:56) 时间的久远是传统的？-dreamoon (313字节 阅读:453次 2006/03/10 17:09) 是吗？-echo-g (217字节 阅读:417次 2006/03/10 17:22) 本来我想赞同“蒙氏”教育，但看了你的发言，觉得好像蒙氏教育有些脱离了现实，-红儿75 (297字节 阅读:645次 2006/03/10 16:31) 现实是有黑暗的一面-dreamoon (173字节 阅读:554次 2006/03/10 16:42) 难道蒙式班就没有拉帮结派吗？-茹风 (740字节 阅读:811次 2006/03/10 16:44) 我的一个朋友的孩子也是上的西式教育的幼儿园，3年10w的那种；结果上学了也是很不适应。(空)-兔子宝贝 (阅读:806次 2006/03/10 16:46) 那么你同意拉帮结派的做法么？-dreamoon (54字节 阅读:729次 2006/03/10 16:48) 为什么不坦然？做个头目难道是件不好的事情吗？-茹风 (190字节 阅读:629次 2006/03/10 16:56) 太同意了，“只要是自然形成的状态，我就接受”！茹风真棒！(空)-容若 (阅读:477次 2006/03/10 17:01) 是好的事情啦-dreamoon (182字节 阅读:592次 2006/03/10 17:11) 虽然我还没生,但是我觉得你过虑了.-啾啾_收捐赠衣服的 (592字节 阅读:432次 2006/03/10 18:04) 是这样！(空)-茹风 (阅读:341次 2006/03/11 19:33) 其实作不作头目不是问题的关键点-茹风 (127字节 阅读:503次 2006/03/11 19:32) 呵呵，不知道dreamoon有没有孩子？-容若 (579字节 阅读:463次 2006/03/10 16:57) 赞同啊，还有楼上的一块儿赞(空)-ying (阅读:342次 2006/03/10 17:00) 是的，真的蒙氏应该是这样，我理解的。。。-dreamoon (263字节 阅读:703次 2006/03/10 17:15) 在我孩子的幼儿园里-茹风 (589字节 阅读:754次 2006/03/10 16:53) 赞同！(空)-ying (阅读:434次 2006/03/10 16:58) 我家孩子问过“为什么我给别人分享，而别人不给我分享”这样的问题-xiaoyaoma (446字节 阅读:701次 2006/03/10 17:12) 精华。(空)-echo-g (阅读:385次 2006/03/10 18:08) 逍遥问过我这个问题,得到的答复是这样的：-逍遥马 (515字节 阅读:698次 2006/03/10 18:58) 为什么孩子可以无条件的分享给自己的妈妈呢？-echo-g (709字节 阅读:538次 2006/03/10 19:25) '鼓励孩子的“奉献”（孩子的初次的分享试错）行为没有错呀！并不等同于：-逍遥马 (85字节 阅读:442次 2006/03/10 19:31) “”孩子是非常乐意将自己的好东西分享给自己信任的人的，并不求回报或“交换”。-逍遥马 (393字节 阅读:792次 2006/03/10 19:35) 哦？你是认为没有奉献的精神了？-echo-g (395字节 阅读:396次 2006/03/10 19:47) 反对偷换概念：-逍遥马 (576字节 阅读:441次 2006/03/10 20:13) 水晶在啊？看他这样欺负我！？抗议！(空)-逍遥马 (阅读:382次 2006/03/10 20:16) 纯粹利它到处存在。蜜蜂、蚂蚁……-echo-g (167字节 阅读:469次 2006/03/10 20:18) 蜜蜂、蚂蚁！我拜托你！-逍遥马 (142字节 阅读:544次 2006/03/10 20:24) 我也不是争辩，我发现了这个理论的缺陷……-echo-g (361字节 阅读:429次 2006/03/10 20:27) 产权失灵我就不懂了！见笑了！需要你普及知识！-逍遥马 (7字节 阅读:428次 2006/03/10 20:33) 建议你看看科斯产权论。(空)-echo-g (阅读:469次 2006/03/10 20:33) 再谈深深层次的：-逍遥马 (1293字节 阅读:432次 2006/03/10 19:59) 利它，利己同时存在。-echo-g (303字节 阅读:418次 2006/03/10 20:07) 个人认为，教育关键在家庭、父母；过分依赖和盲目崇拜某种概念和幼儿园，都不太可能！-兔子宝贝 (130字节 阅读:529次 2006/03/10 16:52) 对头……-echo-g (399字节 阅读:380次 2006/03/10 17:17) 呵呵，-dreamoon (54字节 阅读:279次 2006/03/10 17:26) 我觉得，传统文化中其实有很多都是大家现在所追捧的什么新式观念。只不过是披上了一个洋装而已。(空)-兔子宝贝 (阅读:413次 2006/03/10 17:31) 太对了。-echo-g (59字节 阅读:364次 2006/03/10 17:48) 没有哇！-echo-g (804字节 阅读:411次 2006/03/10 17:47) 我们爱蒙氏，但不崇拜。 说得好！！！(空)-正本清源 (阅读:398次 2006/03/10 20:16) 正视蒙氏从正本开始-echo-g (154字节 阅读:486次 2006/03/10 20:38) 嗯，有道理-小蝌蚪 (488字节 阅读:412次 2006/03/10 17:44) 对，所以做好自己是给孩子最好的教育！(空)-兔子宝贝 (阅读:340次 2006/03/10 18:00) 是个难题啊。听起来好像一个是无菌室，一个是外环境。-小嘴嘴 (286字节 阅读:485次 2006/03/10 17:25) 传统教育有那么可怕吗?蒙氏有那么神奇吗?严重怀疑!!!(空)-carolinljl (阅读:601次 2006/03/10 17:32) 大部分是概念炒作的结果！被人利用成为牟利工具了！悲哀！(空)-兔子宝贝 (阅读:497次 2006/03/10 18:05) 不完全是。有的是，有的则不是。要有火眼金睛才行。(空)-echo-g (阅读:309次 2006/03/10 18:13) 不用怀疑，没有，嘿嘿，什么教育都不神奇，神奇的只有孩子自己(空)-洋洋兔 (阅读:382次 2006/03/10 18:06) 你好像是蒙氏教育的受益者，给大家讲讲。(空)-echo-g (阅读:410次 2006/03/10 18:15) 认识深刻。(空)-正本清源 (阅读:389次 2006/03/10 20:11) 没有神奇的教育，但有神奇的孩子。相信孩子，准备好环境。(空)-正本清源 (阅读:726次 2006/03/10 20:13) 每个孩子都会给成人带来神奇，带来意想不到的东西，没错，是这样了，如何准备环境，诱发并蕴育这种神奇的诞生应该就是教育者的责任了(空)-小蝌蚪 (阅读:406次 2006/03/13 18:02) 气愤-可爱的毛毛 (546字节 阅读:494次 2006/03/10 17:42) 个人看法：要让孩子从小适应他将来要生活的大环境(空)-又见炊烟 (阅读:585次 2006/03/10 17:47) 不知道受过蒙式教育的孩子在长大后会和在传统教育下长大的孩子有什么区别呢？是哪个更适应这个社会呢？又或许根本也看不出区别。-心心妈 (444字节 阅读:1281次 2006/03/10 18:23) 哈哈哈,可笑-南久旺丹 (590字节 阅读:681次 2006/03/10 18:30) 好象谁说过：是神话就总有破灭的时候。我刚才在少儿频道看到李跃儿了，帮一个妈妈给小女儿建立生活规则，在家里布置了一个反思角。(空)-心心妈 (阅读:617次 2006/03/10 18:42) 在家里布置了一个反思角？人类对事物的认识是在自然环境中总结的。您愿意被放在反思角里反思吗？逍遥马，从心理学上来讲这是否在破坏人的正常思维？(空)-正本清源 (阅读:921次 2006/03/10 18:57) 所谓的自然环境成长论，不应该是这样的。(空)-逍遥马 (阅读:406次 2006/03/10 19:01) 有问题.等于是告诉孩子,你是个有问题的少年.需要随时反思.(空)-酸梅汤 (阅读:319次 2006/03/10 23:30) 关于蒙氏的不同，多说一些：-逍遥马 (2305字节 阅读:786次 2006/03/10 18:47) 很好的理论支持教育的心理学导论。(空)-正本清源 (阅读:449次 2006/03/10 18:53) 说得好！(空)-茹风 (阅读:251次 2006/03/11 19:29) 一种教育手段，它具有系统性。根据人类自然发展规律进行引导的教育才是好的教育。任何教育的目的都是协助人类更好地生活，又生存的能力。而好的教育理念和手段可以使一个人得到全面的发展，他们应该是智者。(空)-正本清源 (阅读:535次 2006/03/10 18:49) 您说的我都同意(空)-南久旺丹 (阅读:252次 2006/03/10 19:00) 系统性很重要。-echo-g (451字节 阅读:302次 2006/03/10 19:09) 对，幼儿家庭教育更重要。(空)-正本清源 (阅读:337次 2006/03/10 20:08) 一个大大的神话，成了一个高收费的借口。(空)-正本清源 (阅读:440次 2006/03/10 18:58) 是啊，我也觉得中国的一些所谓蒙氏教育者在故弄玄虚-秋爽17 (147字节 阅读:615次 2006/03/10 19:01) 这个很简单：-逍遥马 (152字节 阅读:509次 2006/03/10 19:22) 其实我本人还是很认同蒙氏的教育理论的，只是不能接受那些极端的东西-秋爽17 (99字节 阅读:731次 2006/03/10 19:31) 是的-echo-g (484字节 阅读:387次 2006/03/10 19:37) 正常的也修复不正常了.呵呵.(空)-酸梅汤 (阅读:310次 2006/03/10 23:33) 。(空)-小嘴嘴 (阅读:275次 2006/03/10 19:19) ！-山茶花 (45字节 阅读:308次 2006/03/10 20:27) 简单的蒙台梭利教育，它重视孩子的成长过程，系统地引导孩子，协助孩子去生存。这里重要的是我们怎样来认识这种教育，绝不是去神化它。它不但有理论，更具有系统的操作方法。他根据孩子的心理发展设计教材（玩具），..-正本清源 (204字节 阅读:1207次 2006/03/10 20:24) 学习！(空)-逍遥马 (阅读:300次 2006/03/10 20:35) 上面这篇文章有问题，这个学校有问题，这个母亲太盲目。环境使孩子产生变化，所以有孟母三迁。其实不回蒙氏学校换个好环境孩子一样会适应。看来是这个蒙氏学校的引导有些问题。还有妈妈过于敏感。我们基地毕业的孩子..-正本清源 (153字节 阅读:994次 2006/03/10 23:03) 认同你说的。拿就象秋爽说的故弄玄虚了，跟白莲教和XX功有什莫区别呢？(空)-逍遥马 (阅读:379次 2006/03/10 23:10) 还是有区别的.前者意图在于达到经济目标,后者意图在于达到政治目标.....(空)-酸梅汤 (阅读:491次 2006/03/10 23:36) 啊！姑姑高度就是不一样。从经济基础到上层建筑的区别，统一意见。(空)-逍遥马 (阅读:429次 2006/03/10 23:41) 我觉得今天听张朝阳讲的一句话比较震撼，我们中国大多数人都是2手人，很少有原创性的人，既没个人(空)-prm (阅读:478次 2006/03/11 00:05) 这是教育得悲哀。-逍遥马 (249字节 阅读:349次 2006/03/11 00:13) 有创新的教育，但人们只认理论专家。而我认为理论专家是给实践者作为工具用的。他们缺乏实践，这就是我们国家的专家。他们脱离学生这很可怕。(空)-正本清源 (阅读:372次 2006/03/11 00:32) 他们或许没有机会接触学生，或许不屑这样做，对了：-逍遥马 (101字节 阅读:474次 2006/03/11 00:38) 这你也说？小心导师不收你了。(空)-正本清源 (阅读:403次 2006/03/11 00:50) 有这么大的落差吗？真是从来都没想到……(空)-拔丝羊 (阅读:296次 2006/03/11 12:43) hehe!(空)-mason_mei (阅读:262次 2006/03/11 14:31) 这不是蒙式的问题，基本上国内现状：幼儿园开始尊重个性的观念，与小学以应试为主的观念，有着很大的冲突-云飞 (445字节 阅读:697次 2006/03/11 17:44) 现在国内小学一，二年级的孩子课外作业也很少，不是你所想象的那样，另外遵守基本的课堂上课纪律不仅是老师所要求的，也是家长需要时刻提醒自己孩子的，-mawj (375字节 阅读:1253次 2006/03/11 20:16) 同意!(空)-1T (阅读:240次 2006/03/13 22:28) 部分蒙氏教育就是蒙事教育，就是骗学龄前孩子家长的钱的，理论说的云山雾罩。(空)-mawj (阅读:919次 2006/03/11 19:46) 很实际。小学的教育正在转变过程中。不过小学改变的瓶颈，-逍遥马 (154字节 阅读:519次 2006/03/12 13:32) 一条披着蒙氏外衣的产业链而已(空)-南久旺丹 (阅读:370次 2006/03/12 23:20) 有这样的中学吗?有的话,我也想把孩子送去.(空)-绿茶116 (阅读:434次 2006/03/12 13:38) 蒙式理论及方法是有可取之处,但最怕的就是过于僵化的模仿.毕竟一套方法已经100多年了,不能范从小就把孩子放在蒙式象牙塔中的错误,-开满花的大树 (243字节 阅读:563次 2006/03/15 09:25) 我觉得学东西不是要学形式，而是掌握它的核心和精髓之处，然后结合孩子因材施教，才不会出现一会儿五体投地，一会儿一棒子打死的现象。我们目前的许多蒙氏不过是学了个皮毛就拿出来蒙人，结果误导了相当一部分人对真..(空)-青草香 (阅读:736次 2006/03/15 10:52)

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