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| 等 级：资深长老 |
| 经 验 值：1712 |
| 魅 力 值：1561 |
| 龙 币：6600 |
| 积 分：3445.3 |
| 注册日期：2005-12-04 |
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这个作业太好了，批复在里面。
蒙台梭利教师教案
单元名称：
教育目标：锻炼宝宝的抓握能力
教具组成：一个枕头，一个丝巾，一个手机
操作过程：
1. 宝宝五个月了，会翻身了。
2. 把一条丝巾压在枕头下面。
3. 把丝巾的一角拉到她往前伸手就能够着的地方，等着她拉。
4. 他还不会爬，但是会拉这一角，等他都来出来一看又多了一个手机。
5. 然后把手机直接埋在枕头下面，把手机绳给他，让她拉。
图片展示：
教学延伸：
1. 可以换成不同的丝巾颜色
2. 是不是可以用脚来试一试？
运用提示：
1.比较好拉一点的东西，开始用枕巾太大了，不好拉
错误控制：
1．把周围的被子清理开了
兴趣点：
1. 手拉的能力
2. 用嘴舔
注意事项：
1. 不要让宝宝的脸被蒙住了
教具延伸：
1． 埋在枕头下面的东西可以各种各样。
2． 丝巾可以换成其他的可以拉的东西，比如绳子，带子
潜在教育目标：
1． 寻找的能力；
2． 眼手的协调能力
观察记录：
1. 先让宝宝自己翻过身来。
2. 把丝巾的一角绑上手机，埋在枕头下面
3. 把丝巾的对角拉到宝宝手的面前
4. 宝宝看了一下，伸手去拉丝巾，同时在蹬脚，可惜肚子贴在床上爬不动。
5. 宝宝先是拿着丝巾的一角开始舔呀舔，然后突然宝宝的手往外一撑，丝巾的那个角就被拉了出来，宝宝就看见手机，眼睛一大，好像觉得挺奇怪的，就伸手去够手机，拿到之后，就埋下头开始啃手机了，啃了一个角没啃动，就放弃了。
6. 然后我把丝巾去掉，直接把手机绳露在外面，他也去够，一拉
***这个引导太好了，等到将数学的时候您就会知道这对孩子的运算思维发展有多大的促进作用。
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2006-03-13 12:14:00
