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从社会学角度看感觉教育的目的
2、从社会学角度看感觉教育的目的
从社会学的观点来看，感觉教育可以使儿童获得适应环境的能力。孩子为了适应实际生活以及未来的时代，必须对环境有敏锐的观察力与感知力，因此必须养成观察时所必要的能力与方法。这是因为要适应环境必须以观察为基础，而感觉教育的目的实际上就是要训练每个人都变成观察家。
当一个人的感觉更敏锐后，他会拥有更强的适应社会环境的能力。因为接受过视觉教育的孩子从小养成了一种敏锐观察的习惯，他能对其身处的环境有更清醒细致的观察。而且在听、触、嗅、味觉的帮助下，他可以对自己所面临的环境进行多方面多层次的考虑，从而找到一种最佳的方法，使自己适应这种环境、融入这种环境。由此可见，有着敏锐观察能力的孩子会尽快地融入社会。
蒙台梭利在谈到感觉教育的目的时认为：“生物学及社会学两者经常是交错进行的，而且会随着幼儿年龄的增长而互为消长，等幼儿过了急速发展期后，就要注意幼儿在社会性方面的教育。”在这种教育下成长的孩子走向社会，他们具有相当强的竞争力，而这种竞争不是破坏性的，是一种起着推动性作用的。只有人类达到如此品格后世界才能够真正拥有和平。这就是社会学方面有关感觉教育的目的。
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2006-03-14 19:06:59
