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交作业

蒙台梭利教师教案
单元名称：连接磁力棒
教育目标：加法和减法

教具组成：磁力棒

操作过程：
1. 先引导孩子将不同颜色的磁力棒分别连成一个长棒。
2. 引导孩子数出每种颜色的磁力棒的数量；
3. 那个最多（红）25：那个最少？（黄）20；
4. 红的和黄的搁在一起把红的棒多余的棒拿掉，让孩子数到多余的数量。
5. 引入减法概念25-5=20
6. 多余的放回红的长棒，引导孩子用白的棒棒把黄的补到跟红的一样长
7. 数出补充的数量
8. 引入加法的概念20+5=25

图片展示：

教学延伸：
1. 遇到异性相斥连接不了教给孩子磁力棒S和N极的概念，

运用提示：
1. 准备好每种颜色的数量，否则完全相同

错误控制：
2. 1．异性相斥时教给孩子处理办法
兴趣点：
1. 磁力相吸
2. 不同颜色的刺激
3. 有别于平时玩法，不使用金属球

注意事项：
1. 不能太多颜色否则会厌烦。
2. 收起小球，否则分散注意力

教具延伸：
1．用积木、插拼玩具

潜在教育目标：
1．专注力；
2．色彩

观察记录：
1. 吸引菲菲开始游戏后菲菲邀请我参加游戏，一起连，我建议每人两种颜色比赛谁完成的快。
2. 遇到磁力棒相斥连不起来，菲菲尝试了三四次后着急的快哭了，我教她把磁力棒掉个头吸住了她很高兴；问她想知道为什么吗？她很专心的听完了南极和北极的概念反复实践相吸和相斥。
3. 顺利连接完，教给他25-5=20，她对数数很感兴趣，甚至把所有颜色一起数了出来，但对减法兴趣一般。
4. 公司重要电话，我出去接听，爸爸从客厅进来陪她
5. 回来发现父女两用磁力棒摆成格在比赛跳远：）。

『声明：以上内容为本站网友《1974》原创，转载需征得原作者同意并注明转载自www.hlgnet.com』

2006-03-16 10:15:20

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[回复] [顶端]

参加培训的妈妈们，这一次的作业请大家按班别贴在这里好吗？谢谢大家能够写祝我顺利地批改所有的作业。(空)-正本清源 (阅读:524次跟贴:106 2006/03/13 07:51)

A班作业提交处：(空)-正本清源 (阅读:355次 2006/03/13 07:52)

昨天模仿智慧\奇特\欢乐的上堂作业,可是基本失败了。今天回家整理出来.(空)-可心儿 (阅读:387次 2006/03/13 08:21)

借鉴别人的作业没有问题，但不能够完全模仿。一定要根据自己的孩子当时的意愿进行引导，协助孩子掌握一些技能，引导孩子发展动作和思维这很重要。(空)-正本清源 (阅读:409次 2006/03/13 09:04)

请问老师都有什么作业？周末因有事没去听课，耽误了。(空)-铅笔头儿 (阅读:311次 2006/03/13 10:36)

找同伴的妈妈问一下，作业形式请看小山猪的就知道了。(空)-正本清源 (阅读:522次 2006/03/13 12:26)

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这个作业太好了，批复在里面。-正本清源 (1878字节阅读:537次 2006/03/13 12:14)

先补交一下上周的作业。-蝉语 (2908字节阅读:508次跟贴：4 2006/03/13 11:54)

哈哈，看的我都乐了。究竟-小鼹鼠 (69字节阅读:326次跟贴：1 2006/03/13 12:01)

呵呵，听了课就知道了，或者看看我的成长和进步吧。(空)-蝉语 (阅读:418次 2006/03/13 16:22)

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真棒！-ann1967 (39字节阅读:341次 2006/03/14 08:57)
赞一个，真是个细致的妈妈(空)-果冻妈 (阅读:248次 2006/03/14 10:04)
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看到您的点评感觉释然。雯雯是一个幸福的女孩。下周带她来听感觉教育课吧。(空)-正本清源 (阅读:348次 2006/03/14 21:44)

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只要文文同意，当妈的我没有任何问题。(空)-蝉语 (阅读:382次 2006/03/14 22:10)
我看她是小魔女，星期日还被她耍了一把。-蝉语 (344字节阅读:481次 2006/03/14 22:38)

谢谢，-花茶 (392字节阅读:376次 2006/03/15 10:48)

等着看。(空)-正本清源 (阅读:234次 2006/03/15 13:00)

先交一份流水帐-可心儿 (3530字节阅读:395次跟贴：2 2006/03/14 13:20)

感觉孩子太小,引导总不得法(空)-可心儿 (阅读:350次跟贴：1 2006/03/14 13:23)

再交一份作业-可心儿 (2328字节阅读:385次 2006/03/14 14:06)

单独发照片-可心儿 (622字节阅读:470次 2006/03/14 14:09)

周六班的同学们！大家一起讨论一下可心的作业好吗？可心请您把作业打印下来，我下周一起批复，然后和您交流一下好吗？　(空)-正本清源 (阅读:566次跟贴：2 2006/03/14 16:16)

蝉语。。。蝉语。。。看看这个说两句，这会使命令。(空)-正本清源 (阅读:413次 2006/03/14 21:47)

再写该被大家拍了吧？-蝉语 (915字节阅读:339次 2006/03/14 22:08)

向您学习-可心儿 (77字节阅读:341次 2006/03/15 09:32)

用心观察孩子，您就会如鱼得水。(空)-正本清源 (阅读:346次 2006/03/15 13:01)

好的(空)-可心儿 (阅读:383次 2006/03/15 07:43)

祝正本清源老师顺利地批改完所有的作业(空)-可心儿 (阅读:400次 2006/03/15 10:55)

后交作业的同学别忘了啊,一定要祝老师顺利地批改完所有的作业.(空)-可心儿 (阅读:684次 2006/03/15 10:57)

谢谢，这就是动力。(空)-正本清源 (阅读:296次 2006/03/15 13:02)

接马逍遥之前先交作业：（顺便混个原创）-逍遥马 (2310字节阅读:528次跟贴：3 2006/03/14 16:24)

哈哈，偷吃教具(空)-小山猪 (阅读:254次 2006/03/14 16:34)
这位偷吃的妈妈，您可是把女儿的可逆和守恒的概念吃掉了．不过很有创意．孩子明白乘法概念需要用乘法板的形式引导才快呢．等上数学课时来听听吧！带着她来好吗？(空)-正本清源 (阅读:545次 2006/03/14 16:42)

我感觉马逍遥已经具有初步的守恒的概念：吃了也没有关系。-逍遥马 (193字节阅读:384次 2006/03/14 17:18)
折磨简单的评语啊？人家哪个1000多字节！(空)-逍遥马 (阅读:473次 2006/03/14 17:25)

太好了，我也不知道说什么好，就找个毛病吧！皮亚杰的实验您都用过了，我就更不能够说什么了-正本清源 (7字节阅读:456次 2006/03/14 17:43)

知道你忙到凌晨，谢谢你精辟的提醒。(空)-逍遥马 (阅读:292次 2006/03/15 13:03)

ＱＱ聊一会儿？我的心理学老师同志．(空)-正本清源 (阅读:616次 2006/03/14 17:44)

给妳最大得支持：遥遥和空空都可以作小志愿者配合课程DEMO.(空)-逍遥马 (阅读:333次 2006/03/15 13:14)

谢谢！(空)-正本清源 (阅读:231次 2006/03/15 16:58)

5岁孩子也参加？我一直以为是小小孩子的，孤陋寡闻。(空)-蒲公英 (阅读:303次 2006/03/16 09:07)

有时间的话可以来听课。(空)-正本清源 (阅读:266次 2006/03/16 09:31)

补缴上周作业-茹风 (3922字节阅读:530次 2006/03/14 22:37)

已经很好了，用这种方法会调动孩子的学习兴趣。这就是目的。(空)-正本清源 (阅读:754次 2006/03/15 01:12)

谢谢老师！(空)-茹风 (阅读:292次 2006/03/15 16:33)

B班作业提交处：(空)-正本清源 (阅读:271次 2006/03/13 07:53)

交作业-1974 (1878字节阅读:403次 2006/03/16 10:15)

评了：连续点数其实就是加的概念，每次引导孩子能够理解一个概念已经就很好了。(空)-－天才宝贝－ (阅读:417次 2006/03/16 10:40)

看来调动大家一起讨论起作用了。(空)-正本清源 (阅读:345次 2006/03/16 10:56)
谢谢！我也发现一次不能太多新概念(空)-1974 (阅读:249次 2006/03/16 11:06)

我的作业。另：今早在教室碰到您了，佩服！-头大如斗 (2105字节阅读:394次 2006/03/16 11:04)

一次一个概念，老师好像是这样说的。(空)-－天才宝贝－ (阅读:340次 2006/03/16 12:00)

美好心愿交作业！谢谢老师！也整个原创吧！-美好心愿 (6517字节阅读:681次跟贴：1 2006/03/16 16:46)

这份作业太好了，班长同志。打印出来吧。(空)-正本清源 (阅读:412次 2006/03/16 22:18)

好的！谢谢老师鼓励！(空)-美好心愿 (阅读:351次 2006/03/17 09:42)

作业难做,先上个照片,再慢慢解释-智慧、奇特、欢乐 (460字节阅读:556次 2006/03/17 21:43)

这是我的另一份作业。-智慧、奇特、欢乐 (4097字节阅读:390次 2006/03/17 22:51)

补交作业，我也原创一把！熬夜写作业是小学时让老师训练出来的。-逸筠 (6646字节阅读:1335次 2006/03/19 02:40)

这份工作妈妈的引导技巧掌握得比较好。很巧妙地吸引孩子使孩子的工作周期得以延长。(空)-正本清源 (阅读:347次 2006/03/19 22:21)

谢谢老师的肯定,有信心了!(空)-逸筠 (阅读:306次 2006/03/26 18:55)

这份工作妈妈的引导技巧掌握得比较好。很巧妙地吸引孩子使孩子的工作周期得以延长。(空)-正本清源 (阅读:317次 2006/03/19 23:00)

顶下。我还没来得及写呢。(空)-桉桉妈 (阅读:283次 2006/03/13 10:32)
这里面是我做的文档模版，大家下下来就能直接写了，还请正本老师在写一下每一项都怎么填，谢谢！-小山猪 (93字节阅读:499次跟贴：3 2006/03/13 12:58)

谢谢!(空)-美好心愿 (阅读:276次 2006/03/13 13:26)
谢谢，下载了(空)-雨过天清 (阅读:287次 2006/03/14 15:57)
完成作业提交，大家来看看吧-正本清源 (1188字节阅读:479次 2006/03/14 16:53)

补交作业，可以吗？-雨过天清 (2984字节阅读:359次跟贴：3 2006/03/14 15:38)

我是周六班，应该是A班吧！(空)-雨过天清 (阅读:279次 2006/03/14 15:40)
天那，看了蝉语的作业，我的还是删掉吧！(空)-雨过天清 (阅读:426次跟贴：1 2006/03/14 15:56)

母亲才使孩子的启蒙之师。(空)-－天才宝贝－ (阅读:289次 2006/03/15 16:22)

-正本清源 (29字节阅读:318次 2006/03/15 22:16)

我认为妈妈和孩子的配合引导非常好．您的问题一下子不好回答．不了解您的孩子，有时间让我们见个面吧？(空)-正本清源 (阅读:405次 2006/03/14 16:23)

补交第二次作业：-雨过天清 (94字节阅读:435次 2006/03/15 12:12)

感知不同材料，才是教育引导目的。您达到了吗？围绕这个目的去吸引、引导孩子就会成功。继续的引导就可以随孩子愿望，自然发现引导目的。(空)-－天才宝贝－ (阅读:428次 2006/03/15 16:20)

都学会了，我该退休了。(空)-正本清源 (阅读:248次 2006/03/15 22:18)

大家都交作业了，先发个图片充个数吧，详细的写到教案交老师吧。我和健健做的小星星的统计表:-健jianma (515字节阅读:936次 2006/03/16 11:20)

这个好，我喜欢。(空)-－天才宝贝－ (阅读:278次 2006/03/16 11:54)

不是看房子去了么？(空)-正本清源 (阅读:294次 2006/03/16 12:06)

正本老师，看到这里讨论很热闹，很想和您对孩子的教育进行沟通，能告诉我您的联系方式吗？谢谢(空)-xinger (阅读:344次 2006/03/16 22:41)

13501352270(空)-正本清源 (阅读:338次 2006/03/26 21:59)

3月18日在朋友的推荐下第一次来听课，回家后我也做了一个作业如下：-一叶一春秋 (2783字节阅读:551次 2006/03/20 16:41)

这份作业妈妈总结的很好。能够如此反省和总结，妈妈和孩子就会一起成长了。不知这个孩子多大了？(空)-正本清源 (阅读:368次跟贴：2 2006/03/20 20:19)

应该是和我一起去的，葡萄的妈妈，葡萄马上3岁了。(空)-蝉语 (阅读:360次跟贴：1 2006/03/20 21:44)

就是那天和文文一起玩的小男孩。白白的，大眼睛，头发有点黄的那个。(空)-蝉语 (阅读:673次 2006/03/20 21:47)

葡萄马上就三岁了，老师和文文做工作时，常常打扰的那个穿紫色衣服的小男孩。(空)-一叶一春秋 (阅读:648次 2006/03/21 08:42)

这么长的帖子，为啥不折起来？(空)-小鹿斑比 (阅读:275次 2006/03/20 16:53)

现在没有人折帖子了(空)-慧盈MM (阅读:266次跟贴：1 2006/03/20 17:13)

也可以自己设定的，用户工具－风格设定(空)-小鼹鼠 (阅读:321次 2006/03/20 22:01)

你去听课了吗？(空)-蝉语 (阅读:374次 2006/03/20 22:17)

这么多[原创],学学.-贪玩的孩子 (93字节阅读:374次 2006/03/20 21:59)

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