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| 等 级：资深长老 |
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| 注册日期：2002-04-23 |
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美好心愿交作业！谢谢老师！也整个原创吧！
蒙台梭利教师教案
单元名称：神秘袋
教育目标：
锻炼孩子的抽象思维，想象力
语言表达能力，通过触摸感受不同的事物
教具组成：
工作毯
一个小布袋
形状颜色大小各异的玻璃珠20对－30对或其他可以以形状区分的物品
分别是：
大一些的是：造型玻璃珠的特点是一面光滑，另一面带凹凸感的图案
玻璃－乌龟 一对
玻璃－蝴蝶 一对
玻璃－海马 一对
玻璃－树叶 一对
玻璃－三叶草 一对
玻璃－心形 一对
玻璃－太阳形 一对
玻璃－星形 一对
玻璃－圆形扁片 一对
麻面大玻璃珠 一对
光面大玻璃珠 一对
小一些的是：
麻面小玻璃珠 一对
光面小玻璃珠 一对
光面镀膜小玻璃珠 一对
小椭圆形－窄 一对
小椭圆形－宽 一对
玻璃－小骨头形
玻璃－小椭圆扁片形 一对
玻璃－小长椭圆形 一对
玻璃－小圆扁片形 一对
玻璃－小圆馒头形 一对
异性水晶石 一对
。。。。。。
操作过程：
可以和孩子把玻璃珠配好对，让孩子逐个的摸一摸，然后捡出形状差异明显的大块的玻璃珠
（5－10对根据孩子的具体情况）放进布袋中，如果孩子感觉有难度，可以先摸出一个来，然后再让孩子到神秘袋里摸出相同的那个，让孩子有个从实物到抽象的过渡。等到孩子能准确的成对摸出时逐渐加入其他形状相近的玻璃珠，每次加入的多少根据孩子的能力决定。
图片展示：
教学延伸：
可以配对，分类，点数，认颜色，比大小，对于有凹凸感的玻璃珠可以拓画
对着不同的光源观察每一个玻璃珠，让孩子了解一些光的知识
运用提示：
通过眼看手模让孩子感受每个玻璃珠的不同之处，从形状，大小，质地，手感方面让孩子感受，可以让孩子更快的区分每一对玻璃珠 ，鼓励孩子用语言描述摸到的玻璃珠的特点。
错误控制：避免孩子拿着玻璃珠用力的敲击。年龄小的孩子应该选择块大一些的玻璃珠
兴趣点：
五颜六色，形状各异的玻璃珠足够吸引人了！加上个神秘袋，孩子兴奋到极点！
注意事项：
选择教具时家长一定要亲自摸一遍才能更好的选择。刚开始要用形状差异明显的玻璃珠，然后逐步增加难度！
教具延伸：
还可以用各种笔，瓶子瓶盖，各种蛋类，玩具汽车，积木，不同质地的布头，各类石子，甚至家里每个人的手，脸都可以让孩子摸摸有什么不同
形状相同质地不同，质地相同形状不同，质地形状都相同大小不同，此类教具的选择很广泛
潜在教育目标：
增强观察力，想象力，抽象思维，逻辑思维，表达能力，绘画能力，专注力， 审美能力
做事的条理性
观察记录：
引导对象：松松 6岁4个月 男孩
引导者：妈妈（爸爸协助）
买了玻璃珠还一直没用呢，今天回家早就想和孩子玩一会，上课时我对神秘袋比较感兴趣，想想准备工作也是比较简单的，于是就先动手缝个布袋，松松在玩汽车看我缝布袋问我干吗用，我就告诉他缝一个袋子准备和他做游戏－神秘袋。这时松松已经表现出感兴趣的样子，布袋缝完了，我开始从一堆玻璃珠里挑出一些成对的玻璃珠，松松说：妈妈你干吗呀？
我告诉他要挑一些玻璃珠放在神秘袋里，松松要求一起挑，我说：“可以，但是你要把其他玩具收拾起来才行”。松松答应了，等收拾好玩具就过来和我一起挑选玻璃珠了，挑好后我们又一起把玻璃珠配上对，让松松数了一下一共选了15对。
妈妈说：“松松，你先摸摸每个玻璃珠吧，一会妈妈要把他们放到神秘袋里，你来摸出一样的好吗？”
松松说：“好吧! ”
松松很认真的摸着每一个玻璃珠，过了一会摸的差不多了，我就选出大块的形状差异明显的玻璃珠（8对）放到布袋中，让松松摸出相同的二个来，我感觉到孩子有点迷茫，赶快降低难度，
妈妈：“妈妈摸出一个玻璃珠来，你来摸出和妈妈相同的那个玻璃珠吧！”
松松：“嗯”
我先摸出来一只小乌龟，松松很快摸到了另一个，
松松说：“妈妈你再摸出一个来吧!”就这样八对玻璃珠顺利的摸完了。
我说：“松松想不想自己摸一遍？”
松松点点头，“那咱们一起把它们放到布袋里吧！”“好”松松回答，于是我们一起把玻璃珠重新放回布袋中，松松继续摸，独立完成用时大约3分钟左右，开始松松每摸出一对就是随意的放在那，我说：咱们把它们码好吧！我做出示范，并不在多说什么，3对以后松松就能照样把摸出来的玻璃珠码放好了。
可以增加难度了，我说：“松松咱们增加点难度吧，把其他的玻璃珠一起放进去吧！”松松说：“好啊！我先摸，然后你再摸！”“好！”玻璃珠增加到了15对，其中有容易混淆的2种小玻璃球：镀膜小玻璃球和磨砂小玻璃球（我的感觉是镀膜小玻璃球表面光滑但搓着发涩，磨砂小玻璃球搓着不是涩的）放进去之前先让松松仔细摸了摸这2种玻璃球。这次松松用时8分半钟，一直保持着兴奋的情绪，最开始的一对摸了一分钟，孩子有点急躁了，我鼓励他，给他加油！这中间一直没忘记把每一对都按顺序码放整齐！
我用时3分半完成，松松爸用了4分半，最容易混淆的小球摸错了N回才完成的！
看松松依然在兴头上，就又增加了几对继续摸！
由于开饭了，暂时打断了一下，吃完饭接着玩，摸了一会开始变化玩法了，我先拿了一个玻璃珠对着暖色的灯光看“哇，好漂亮啊!”
松松也跃跃欲试，不停的一个一个的看，发现了带镀膜的玻璃珠对着光看会有不同的颜色出现，本来是绿色的对着光却看到了黄色（是光的反射吗？）还有的映出许多的亮点，美极了！这样一直兴奋的看到不得不睡的时候才收拾起来！
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2006-03-16 16:46:27
