补交作业，我也原创一把！熬夜写作业是小学时让老师训练出来的。

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逸筠

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补交作业，我也原创一把！熬夜写作业是小学时让老师训练出来的。

蒙台梭利教师教案
单元名称：玻璃球
教育目标：
配对、点数、记忆力训练。

教具组成：
工作毯
塑料的用具（碗、小桶）
形状颜色大小各异的玻璃珠12种

操作过程：
先配对，点数，做记忆力锻炼，然后让孩子摸形状辨认。

图片展示：

教学延伸：
可以认颜色，比大小，对着不同的光源观察每一个玻璃珠，让孩子了解一些光的知识，再用橡皮泥做成同等大小的球比较材质、重量。

运用提示：
通过配对让孩子了解分类的概念，眼看手模让孩子感受每个玻璃珠的不同从而加以分辨，记忆不同玻璃球所在的位置和形状颜色的不同来找出被变没了的是哪颗，引导孩子点数。

错误控制：让孩子把玻璃球放在限定的区域，避免滚的到处都是。

兴趣点：
五颜六色，形状各异的玻璃珠吸引孩子的兴趣，通过变魔术编情景控制孩子的注意力。

注意事项：
随着孩子的兴趣及时调整教具的使用，让孩子愿意继续下去。

教具延伸：
可以用串珠、塑料插片等引导孩子配对、点数，还可以用玻璃容器让孩子听声音，放入水中让孩子用勺捞或筷子夹珠子。

潜在教育目标：
学会点数，进而加入加减法，了解物质不同特点，还可以绘画使孩子了解立体变为平面的概念。

观察记录：
引导对象：壮壮 2岁7个月男孩
引导者：妈妈

周二妈妈带壮壮去莱太花卉看鱼的时候看到了妈妈上课时用的那些各种各样颜色各异的玻璃球，壮壮可喜欢了，用商户准备的小铲一会儿铲这个一会儿铲那个。妈妈不好意思让他老玩，就告诉他容若阿姨已经帮我们买了，等妈妈取回来，我们在家里玩，壮壮才依依不舍的离开那个摊位。
今天妈妈和容若阿姨约好去她家取珠子，一进门，正好看见容若阿姨在和洋洋弟弟玩。本来壮壮在门口有些陌生不想进去，可妈妈一说有玻璃球，他立即被吸引过去了。直接拿起容若阿姨准备好的小漏勺，把球从一个玻璃碗中舀到另一个碗中。一会儿妈妈就发现，他舀的全部都是同一种小球，而其它的都没有动。妈妈忽然想起壮壮前两天在家玩串珠也是，每次只挑一种形状的，但未分开颜色。妈妈想到他现在可能对分类非常感兴趣，所以回家吃了饭，妈妈刚一号召，壮壮就迫不及待的把玻璃球拿来玩了起来。
妈妈准备了一个瑜珈垫当工作毯，因为还没有来的及买玻璃碗，就拿了各式塑料的用具（碗、小桶）来充数准备让壮壮听声音，大概是玻璃球在塑料容器里的声音不太动听，壮壮没有太感兴趣，而是自己找来铲子，把球从塑料袋里铲出来一个个都放到妈妈准备的托盘里。妈妈赶紧配合他，把球按不同种类分开，然后让他把其它的都按类排成一行行的放好，壮壮很快就做好了。妈妈看到有四类的数量都是四个，就把这四行球并到一起，然后让壮壮看看每类球的不同，说出适当的名称，再指着每行点数，壮壮对点数不感兴趣，这点妈妈早就知道了，所以点数由妈妈完成，但让他看着并跟着妈妈数。然后又让他说出哪种球最多。数完数，壮壮就要求：“我能去玩赛车吗？”妈妈赶紧改变策略，说咱们变魔术吧，趁壮壮不注意，妈妈拿走了四行球其中一行的最下面的一个球，然后让壮壮看哪个球不见了。壮壮觉得有点稀奇，乖乖的回来了。看了一会儿，壮壮指着空档说这个不见了。妈妈就让他说出名称，然后再把拿走的球从腿下面一下轱辘出来，壮壮就赶紧把球补充回去，然后再让妈妈变。这样变了几次，妈妈加大难度，同时拿走不同类的两个球，他慢慢也能说出来，之后就又要求玩赛车了。妈妈赶紧再变，把托盘里每种仍只留下一个，然后把其它的都放在各种塑料容器里，告诉壮壮托盘里的小球都太孤单了，让他帮它们找到朋友，壮壮先很快找到了两个配上了对，然后就又怠工了，妈妈赶紧说其它小球多孤单呀，没有朋友陪着，壮壮马上同情心大做，小脸上都是悲惨的样儿，立刻开始给其它单个儿的找朋友配对。配好后妈妈就让他把每种摸了摸，然后让他小手背后，妈妈把一个心形放在他手里，让他摸出这是什么，他心急，再加上第一次摸，妈妈就允许他拿到前边看了。之后妈妈再让他手背后把月亮放到他手里，这次他又要拿到前边看，妈妈就让他先说出是直的还是弯的，他说弯的，妈妈就让他想想是什么呀？他一边说着大月亮一边迫不及待的把手里的东西拿到前面看，当看到真是弯月亮的时候，高兴极了。这样我们又摸着猜了小海马、乌龟、心形、球、还有他最喜欢的小根糖，都一一猜中了。妈妈夸了他，看看也快半小时了，而且他都歪在妈妈腿上有些困意了。妈妈就让他开始收拾，收的时候妈妈把每种都先点数着放进小塑料碗中，再让他倒在塑料袋里，因为塑料袋放在地上了，每次倒进去的时候声音都很大，所以吸引着壮壮就等着每种全放进小碗好往袋里倒。因为妈妈知道壮壮只能点数3以内的数量，所以就先把4个的放进小碗中，想让他能学会数到4，但他只能跟着妈妈数，自己数的时候就到3之后就说5或不知道了。妈妈想着明天再继续吧，玩几次应该会有进步的。妈妈觉得今天和壮壮寓教于乐的效果已经算是理想了，而且是在完全没有准备的情况下，所以自己偷偷的小小的满足了一下。不过马上又反省准备不足,妈妈猜想壮壮肯定更爱玩在容若阿姨家那种从水里捞球的游戏,所以明天再玩要准备充分点儿。另外，爸爸在旁边观看的时候说混色球很象我们用橡皮泥捏的，妈妈马上想起，明天可以用橡皮泥做几个，让壮壮比较两种材质和重量的不同。
最后壮壮帮妈妈把所有工具都归位才去玩一直想念的赛车，妈妈表扬壮壮今天真是太乖了，配合的也好。而且想到今天的成绩还是应该归公于他才对！另外还要感谢容若阿姨帮妈妈买到了这些玻璃球，也要感谢正本清源老师教了妈妈使用它们的好方法！