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感触
感 触

接受蒙台梭利课程培训已经整整一个月了，风雨兼程走过的这一个月里，我自身从知道蒙台梭利、认识、了解，一直到现在，我发现它对我似乎有种强烈的吸引力，就像一块很大的磁石一样，用它强烈的磁力吸引着我。直到今天我以被它征服，经过一次可以说是次千栽难逢的机会，我踏上了这条向往以久的路程。
几节课下来我发现张老师所讲的知识非常的透彻，并且一直都在结合实际操作，这使人容易明白掌握，当 初我曾试探性的把蒙台梭利这种教育方法大胆的在传统园里试验过，我惊奇的发现这种理念真的很好，老师不用太多的语言，却能把每个孩子控制的很好。使每个幼儿都能很专注，这也便成为我坚持上课的一个动力，因为我 想更多的接触它、了解它，直到今天我踏入了蒙氏教室，成为了一个蒙班教师，并且开始对教具深层次的认识，我才真正的发现；为什么孩子喜欢它、专注它，因为它不象普通玩教具一样枯燥，这种教具是包含多个方面渗透多个领域的，只要你想尝试、想创造，你就会有意想不到的发现与收获，这会使每个人为只动心。通过阅读资料、复制教具，我进一步了解了粉红塔、棕色梯，但只是一些粗浅的认识了解。今天在阅读过资料的前提下，再听张老师讲课，我突然发现我可以很容易的把课上的内容很清晰的掌握。
今天通过张老师的讲解我更进一步的了解到粉红塔、棕色梯对于美工教学的重要性，只要敢想就能搭建出美丽的建筑，（搭建可以练习幼儿的思维发展）我们可以把搭建的建筑通过复制的形式画出来（画的同时可以练习幼儿的握笔、描画等）复制完成我们就可以进行涂色装饰（幼儿可从中培养审美观念，发现美、了解颜色、进行调色等活动）而两种教具结合在一起又会有想象不到的效果出现，所以这些都使我感受到两种教具就美工活动而言：真的是很完美的，很值得我们认真学习，仔细思考，全力发挥我们的浅能去开拓，去创新。
2006-03-22 13:38:48   此文章已经被查看187次   
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