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－天才宝贝－ 等    级：资深长老 经 验 值：3303 魅 力 值：1288 龙    币：4367 积    分：3275.3 注册日期：2005-12-29	几个月没休息过一天，春节后就一个接着一个的病了，我10年几乎没敢冒过，哈哈 (无内容) -- 该网址不再展示 该网址不再展示 该网址不再展示
2006-03-23 16:42:08	此文章已经被查看82次

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有感;-1T (181字节 阅读:588次 跟贴:50 2006/03/23 09:58) 是的(空)-－天才宝贝－ (阅读:82次 2006/03/23 10:02) 呵呵.-1T (55字节 阅读:171次 2006/03/23 10:08) 有权不要滥用，有钱还要节俭，有市场更要做好教学是我这段时间重点思考的问题，谢谢提醒，谢谢(空)-－天才宝贝－ (阅读:86次 2006/03/23 10:50) 赞!-1T (99字节 阅读:166次 跟贴：1 2006/03/23 11:00) 十几年来，我今天第一次进医院开始输液了(空)-－天才宝贝－ (阅读:79次 2006/03/23 16:30) 太劳累了(空)-1T (阅读:79次 2006/03/23 16:33) 几个月没休息过一天，春节后就一个接着一个的病了，我10年几乎没敢冒过，哈哈(空)-－天才宝贝－ (阅读:82次 2006/03/23 16:42) 听说这次流感很厉害(空)-1T (阅读:68次 2006/03/23 16:47) 不是流感，和免疫力下降有关(空)-－天才宝贝－ (阅读:55次 2006/03/23 16:53) 劳逸结合.放松一下吧(空)-1T (阅读:132次 2006/03/23 16:59) 循序渐进的是思维发展的规律。儿童思维发展的阶段性是靠物理环境刺激积累的经验促进的。这是生物和无生命物体相互的感应性产生的相互促进作用。(空)-正本清源 (阅读:87次 跟贴：1 2006/03/23 14:45) 刺激过剩也会走向反面.春天开的花,在冬天开可能是个悲剧.(空)-1T (阅读:139次 跟贴：1 2006/03/23 14:57) 如果您有意愿研究这个问题，我们可以继续讨论并实践。个人认为讨论问题不可偏，幅度过大，产生跳跃会出现偏差或误导。喜欢继续以实践来探讨教育问题。(空)-正本清源 (阅读:83次 跟贴：1 2006/03/23 15:02) 1.本人不从事幼儿教育.2.幼儿教育应慎重又慎重,实验品是人.(空)-1T (阅读:81次 2006/03/23 15:06) 我认为不存在刺激过剩问题，在幼儿的自发学习过程中，他们的探索给他们带来的体验会伴随他们的一生，在他们思维成熟时，更容易理解复杂的概念。(空)-一叶一春秋 (阅读:141次 2006/03/23 15:30) 孩子在学习过程中,有个消化吸收的过程,如不注意.....我只是提醒一下.不想争论.(空)-1T (阅读:68次 2006/03/23 15:34) 提醒的好！让我们擦亮眼睛。我觉得妈妈应该重视自身的成长，不要把希望寄托在幼儿园身上，父母是孩子第一位老师。感谢正本老师为妈妈提供了成长的知识。(空)-一叶一春秋 (阅读:94次 2006/03/23 15:45) 这是我应该做的。谢谢您的理解。(空)-正本清源 (阅读:42次 2006/03/23 16:38) 我发现我的孩子学习有一个特点-茹风 (300字节 阅读:116次 2006/03/24 08:03) 大人也一样，比如《论语》里话，当时读着不理解，过些时候忽然茅塞顿开，孩子也一样。孩子的学习能力很强，幼儿阶段的经验积累是以后理解复杂的东西的基础。真是细心的妈妈！用这种心态你会发现孩子的每一点成长。(空)-一叶一春秋 (阅读:89次 2006/03/24 08:58) 您也一样。(空)-正本清源 (阅读:58次 2006/03/24 09:28) 这就是内化过程，自我教育的结果。(空)-正本清源 (阅读:49次 2006/03/24 09:27) 如果是这样，那么我们成人引导的度就必须把握得相当好，否则，就把本来是自我教育的时间占用了，是吧？-茹风 (219字节 阅读:90次 2006/03/24 10:52) .(空)-1T (阅读:61次 2006/03/24 11:06) 引导孩子是根据孩子对事物认识的自然规律进行的，一般来讲每次有一个明确的概念，明确的目的。如果孩子能够掌握，我们可以继续依从他的意愿给予间接目的或潜在目的的引导。(空)-正本清源 (阅读:71次 2006/03/24 14:32) 谢谢您(空)-正本清源 (阅读:40次 2006/03/23 16:47) 我的理解：-wolf1999 (378字节 阅读:188次 2006/03/23 15:53) 赞同.(空)-1T (阅读:68次 2006/03/23 15:55) 建议从原始社会开始，自己琢磨怎么钻木取火，真正做到反朴归真，人类几千年文明根本没什么用。(空)-贪玩的孩子 (阅读:131次 2006/03/23 16:17) 看明白再赞好吗?(空)-1T (阅读:53次 2006/03/23 16:48) 怎么没看明白：他说，让孩子无拘无束的玩。我就喜欢什么也不学。兴你赞就不许我赞呀。(空)-贪玩的孩子 (阅读:71次 2006/03/23 17:08) 那就是没说明白(空)-1T (阅读:58次 2006/03/23 17:17) 赞同～当游戏都变成一种课程的时候，大人和孩子一起累(空)-亲亲小猫 (阅读:57次 2006/03/23 17:01) 就怕不止是累这么简单的了(空)-1T (阅读:61次 2006/03/23 17:41) 您有小孩吗？(空)-蝉语 (阅读:44次 2006/03/23 22:36) 6岁,一年级(空)-1T (阅读:60次 2006/03/23 22:45) 那能不能详细谈谈您认为的度应该在何处呢？您在教育孩子中所感受到的。(空)-蝉语 (阅读:175次 2006/03/23 22:48) 首先,打字慢.不可能说很多.其次,一个孩子一个样,没有一定之规.我只是感到,所学知识必须与其年龄相适应.(空)-1T (阅读:84次 2006/03/23 22:54) 什么样的学习是和孩子的年龄相适应？(空)-一叶一春秋 (阅读:72次 2006/03/24 09:01) 什么样的学习都要和孩子的年龄相适应.(空)-1T (阅读:67次 2006/03/24 09:09) 引导学习的手段要和孩子的思维发展相适应。和年龄的关系不大。这是众多教育家、心理学家、生物学家、医学家等通过研究、实践得出的结果。(空)-正本清源 (阅读:73次 2006/03/24 09:31) 思维发展与年龄关系不大?(空)-1T (阅读:83次 2006/03/24 09:36) 来听听正本老师的课吧！有调查才有发言权。(空)-一叶一春秋 (阅读:60次 2006/03/24 09:38) 没兴趣(空)-1T (阅读:62次 2006/03/24 09:39) 哈哈！被包围了吧！(空)-wolf1999 (阅读:59次 2006/03/24 10:03) 呵呵,意料之中(空)-1T (阅读:50次 2006/03/24 10:05) 让这个贴子沉了吧.-1T (86字节 阅读:110次 2006/03/24 09:52) 那怎么行，因为我也也想尽量搞清楚！-茹风 (39字节 阅读:111次 2006/03/24 10:53) 搞清楚什么？首先不要带着偏见看问题。(空)-一叶一春秋 (阅读:65次 2006/03/24 11:33) 我看你是带着偏见看问题的.先把资料解密再说(空)-1T (阅读:140次 2006/03/24 11:42)

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