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注册日期:2006-05-11 |
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哪位知道一个叫"载体培育"的婴幼儿工作室!教育方式很新异独特,到底怎样???
载体婴幼儿教育
——一把开启幼儿智慧之门的金钥匙
“载体婴幼儿教育”是一套来自欧美最新的幼儿教育理念。它是由欧美发达国家的几十位心理学,教育学,哲学,遗传学,语言学等专家潜心研究三十多年的最新研究成果。今天,我们把它介绍给所有在幼儿教育中急需帮助的爸爸妈妈们,希望能帮助您,帮助您培养一名心智健全,聪慧出众的宝宝。
在载体婴幼儿专家看来,目前在学前教育领域中所应用的所有教育理论和方法基本都属于“行为幼儿教育”的范畴。(行为幼儿教育是指从婴幼儿成长过程的外在表现方式中去寻找原因,从而发现问题,并在此基础上研究出解决这类问题的方式方法。载体婴幼儿教育则是指在明确原因的前提下,运用科学合理的方法辅导家长去培育婴幼儿成长过程中的外在表现方式。)行为幼儿教育因受其自身严谨性,秩序性,时间规范的持续性等条件的限制,因而不能在真正意义上成为适合家长使用的方法,它更适应于“行为教育”的工作者——幼儿老师。这就是为什么很多家长常常会感到,某一种教育孩子的方法在老师那儿很管用,但家长搬回家里用时,情况往往不是那么回事。这套“载体婴幼儿教育”的理论和方法就是专门为家长量身定做的培育孩子的绝佳方法。
存在于家长教育孩子的许多问题,往往是家长不了解自己的孩子,不了解孩子外在表现的深层次原因,不知道如何正确的看待这些表现。因为不了解,不理解,甚至不理会,导致家长在教育孩子时常常急躁,不耐烦。当您以情绪化的态度去对待您的孩子时,您和他(她)所能够友好沟通的通道就被您切断了。代沟也往往因此产生!载体婴幼儿教育就是要告诉家长,您的孩子在成长的每时每刻,他(她)的行为背后的原因是什么?载体婴幼儿教育就是要告诉爸爸妈妈如何能够把握住婴幼儿成长方向的有效方法和途径。
父母应该如何选择幼儿园?
随着宝贝健康的成长,很多父母都会在一定的时间为如何选择幼儿园而困惑。因为父母那无以比拟的对孩子的爱和责任心,使越来越多的父母清晰认识到,幼儿园选择的正确与否,直接影响到宝贝的习惯性行为的形成/心理成长的健康程度/注意力的集中与否/责任心的有无/创想能力的高低/沟通能力的强弱/智商的培养等等,这些对于宝贝来说它们既是相对独立的,又是浑然一体的成长培育。正因为如此,更多的爸爸妈妈想清楚的知道应该如何正确选择对宝贝具有真正培育作用,对爸爸妈妈具有实在意义的帮助的幼儿园。在这里,我们会帮助爸爸妈妈学会如何分析和选择幼儿园,从而使爸爸妈妈不再因此烦恼和忧虑。
爸爸妈妈在为宝贝选择幼儿园的时候,应该从被选择的幼儿园的两个方面来分析。其一是幼儿园的硬件;其二是幼儿园的软件。下面我们把这两方面展开来分析,以期能够对爸爸妈妈有所帮助。
从幼儿园的硬件方面来说,爸爸妈妈应该主要了解以下几个方面。其一是宝贝在幼儿的生活/用品的质量,比如宝贝睡觉的床的质量和有无危险隐患;其二是小桌子小椅子的质量和有无危险隐患;其三是宝贝所用器皿,被褥等的质量和有无危险隐患;其四是幼儿园所处的进出环境的安全是否存在着隐患;其五是幼儿园的周边环境有无经常性噪音的威胁;其六是宝贝休息/活动的环境有无污染的隐患;其七是宝贝的饮食和幼儿园的卫生环境等。在这些方面,就目前幼儿园的现状,几乎是和收费相对应的。即费用越高,其综合质量就越高;反之,就越低。不过爸爸妈妈在选择上还是要理智对待,过分的苛求完美是不现实的。
从幼儿园的软件方面来说,爸爸妈妈应该注意的是以下几个方面。其一是幼儿园教师素质的认知认识,这一点在爸爸妈妈选择幼儿园的时候是极为重要的。因为,幼儿园的教师的素质直接影响到宝贝成长过程中的方方面面,甚至关乎到宝贝的一生。目前幼儿园教师的素质参差不齐,有很大一部分幼儿园教师并没有把幼儿园教师的工作当作长期职业的想法,或简单的认为只要孩子不出事就行了,所以是抱着敷衍的态度工作。这些幼儿园教师在爸爸妈妈焦虑的问问题的时候,不是闪烁其辞,就是搪塞躲避,使爸爸妈妈所问的问题很难得到正确的解答和解决,也就不得不让问题伴随着宝贝一起成长。那么如何辨别幼儿园教师的素质和能力呢?通常爸爸妈妈要选择的时候,问五个问题就可以衡量出教师的素质和能力。即“婴幼儿注意力”集中的本质和培育方法,“学前儿童逆反期”的时间/本质和应对培育方法,“学前儿童责任心”的本质和培育方法;“婴幼儿吸吮手指,咬东西”的本质和培育方法,“学前儿童”是否应该接触和学习计算机,为什么(或可以换成“婴幼儿自控/自抑能力”的形成本质和培育的方法)。通常情况下,非常优秀的幼儿园教师会很熟练的解答这五个问题,并为爸爸妈妈清楚讲解培育的方法。而基本合格的幼儿园教师会至少解答出其中的三个问题,并教给爸爸妈妈解决的方法。而回答不出其中三个问题和解决方法的幼儿园教师,或许就需要继续学习和努力了;其二,合格的幼儿园教师在您的宝贝送幼儿园一个月后(优秀的两个星期)会系统详细的对您的宝贝进行有效评估,并会主动抽时间和您进行探讨。并在此基础上会建议爸爸妈妈在不牵扯精力的情况下,如何根据自身的客观具体条件和情况进行有效的家庭培育工作,以便帮助教师增强和保持幼儿园的系统培育成果。或者,会在了解了爸爸妈妈的真实希望和建议后,依据宝贝的特点,在系统的培育实施过程中对宝贝进行有效的培育;其三,合格的幼儿园会每星期安排不少于三次,每次不少于两个小时的家长问题咨询时间(一般会安排在周末/节假日和下午接孩子的时间)。以便帮助爸爸妈妈解决疑难问题和听取爸爸妈妈的建议,或者就一些问题和爸爸妈妈达成共识;其四,会建立具有实际功能的家长学校,并定期根据爸爸妈妈的培育需要,讲授具有实践功能的学前儿童培育知识;其五,幼儿园及其教师,在宝贝即将毕业的半年时间里,会专门举办幼儿园和小学如何衔接的爸爸妈妈培训课程,帮助爸爸妈妈了解公立小学和私立小学的区别,并根据爸爸妈妈的要求对宝贝进行衔接小学的培育。
我们相信以上所述多少会为爸爸妈妈选择幼儿园提供一些帮助。我们盼望爸爸妈妈不再为培育宝贝而烦恼,从而使宝贝的每一分每一秒都在快乐和收获中成长,由此爸爸妈妈可以放心/舒心和省心
授课专家:
顾宏翔(载体培育创始人)
中国关心下一代事业发展中心 资深婴幼儿家庭咨询顾问
中国学前教育网载体婴幼儿培育研究中心主任
教程内容包括:
一.基础认知课程
二.0~7岁的培育主课程。
1) 如何培育宝宝的责任感。
2) 如何培育宝宝的沟通能力。
3) 如何培育宝宝的自尊心,自信心,自强心。
4) 如何培育宝宝的创想能力。
5) 如何使宝宝懂礼貌以及应对和解决宝宝撒谎的问题等等。
三.0~7岁问题解答咨询 四.0~7岁行为辅导课程
五.7~15岁行为介入咨询
为了能够让更多的家长了解我们,了解载体婴幼儿培育的方法并从中受益,我们将定期在每周日上午9:30至11:30这个时间段内免费举办载体婴幼儿培育的基础认知课程,同时,我们对每一位来现场聆听讲座的父母们免费赠送一次:“婴幼儿成长教育问题”咨询解答,时间不限。欢迎家长们带着您教育孩子时遇到的诸多问题与疑惑到我们讲座现场与专家面对面的交流探讨!
主办单位: 北京载体儿童教育咨询有限公司
格林宝贝-载体婴幼儿培育工作室
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