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为孩子选择学校之我见-----代上周话题讨论总结
http://house.focus.cn/msgview/242/25009387.html
上周咱们讨论了如何为孩子选择学校（小学）的话题，大家意见比较一致的是学校一定要离家近，如果人大附小能够在9月份如期搬入SJC并全员接收咱们的孩子入学，那当然是再好不过的事了，但愿我们的期待尽早变成现实。
说起为孩子选择学校，确实实一件非常累心的事情，这一点我非常同意家天下的观点：小学是我国目前教育体系的入口，在小学抢得先机，就有利于他/她进入比较好的初中、高中、大学。我当初可是提前两年开始关注和搜集相关资料，根据学校所在地距离家的远近、学校的声誉、口碑、校风、与小学衔接的中学的情况列出候选学校，提前一年开始按照列出的候选学校清单逐一打听，逐一跑到学校去现场了解情况------学校的硬件环境、交通情况、师资风貌、老师的言谈举止、穿着打扮、孩子们在学校的情绪等，有的学校一看就不行（小、乱等）立即筛除，有的学校第一眼印象还行，就要进一步观察。不但要找机会与学校老师交谈，还要与在校学生交谈，与学生家长交谈，一来二去，目标就越来越清晰、准确了。现在回想起来，只有一个字：累。等选好了学校，又生怕错过了报名时间，一个字：急。等报了名，孩子参加考试，又担心孩子万一考不上怎么办？一个字：慌。直到给孩子报了名，交了相关的费用，接到学校的录取通知，才算把心放在了肚子里。仔细想想，我觉得以下几点是家长们应该考虑到的：
第一：学校离家的距离。能就近最好，如果不行，为了利用其良好的教育资源，有寄宿条件的不排斥选择寄宿。
第二：校风如何。有名的学校往往会有一定高高在上的风气，这种风气首先存在于老师之中（老师说话盛气凌人）。好学校在某种意义上是好的生源和好的家长资源造就的，家庭和学校的双重优势，往往会让这种环境下的孩子慢慢养成孤芳自赏、目中无人的习气。我觉得这样对孩子是没有好处的。长期在这种环境下孩子适应社会的能力发展会受到影响。
第三：学校班极的大小：主意选择小班授课的学校。名校往往是大班教学，一个班5、60个孩子，老师根本顾不过来，严重影响孩子上课时的学习效率、降低孩子课堂上的学习效果。上名校的效果会大打折扣。小学一、二年级最好一个班不超过25个孩子，小学三、四年级最好一个班不超过35个孩子，小学物、六年级最好一个班不超过40个孩子。
第四：主意所选学校近几年总体发展方向：学校办学时间的长短、在社会上的口碑、最近几年的相关排名、总体趋势是上升还是下降。最好选择上升势头强的学校，这个时候学校各个方面都会不断改善，孩子收益，日后另有选择的话选择性也大。
第五：重视对口初中。我认为这一点非常重要，现在小学的教学，尤其是一些所谓兴趣课的设置和授课内容都是瞄着相应的初中来设置的，孩子上这样的小学，一来可以减轻孩子的课外负担，二来孩子可能会享受一定的优先权利，所以对对口初中必须加以考虑。
关于选择寄宿再罗嗦两句：选择寄宿要因人而易。孩子上学与上幼儿园完全不同，我们家长除了每天上班、接送孩子、照顾孩子的一日三餐、保证孩子按时起居外还要抽时间辅导孩子功课，或者说是与孩子一起完成老师布置的作业。家长们应该明确自己的时间能否固定给孩子，如果不能怎么办？如果不能保证每天让孩子按时吃饭、睡觉，那么还不如让孩子寄宿。至少孩子的生活会很有规律，吃饭、睡觉都能得到保障。而且孩子自己会结交许多同龄伙伴。但是如果选择寄宿，一定要选择全员寄宿或者有单独寄宿班级的学校，这样可以最大限度的减少孩子每天的心理波动。
一边干工作，一边陆陆续续写了上面的文字，纯属各人观点，恳请大家斧正。
预祝我们的孩子们都能上自己满意的学校。
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2006-06-23 17:14:38
