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－天才宝贝－ 等    级：资深长老 经 验 值：3303 魅 力 值：1288 龙    币：4367 积    分：3275.3 注册日期：2005-12-29	“几年时间，那些普通、贫困的孩子，变成了聪明自信、有教养的、生机勃勃的少年” (无内容) -- 该网址不再展示 该网址不再展示 该网址不再展示
2006-07-05 13:51:30	此文章已经被查看68次

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开始阅读李跃儿著作-－天才宝贝－ (423字节 阅读:349次 跟贴:21 2006/07/05 13:13)[跳过] 我也看了李跃儿的书，受益匪浅～～还有小巫的，同推荐(空)-无忧年华 (阅读:77次 跟贴：1 2006/07/05 13:31) 看过蒙氏原著，感觉李老师理论掌握得不错，很多案例和理论探讨起来会很有意思。(空)-－天才宝贝－ (阅读:73次 2006/07/05 13:36) 厉害，俺也买了原著，可惜懒得啃:)(空)-无忧年华 (阅读:69次 2006/07/05 13:37) 建议园内的老师也能读到《谁拿走了孩子的幸福》的部分章节，这本书可以指导老师对孩子的心理有更好的把握。-蓝心 (93字节 阅读:113次 2006/07/05 13:45) 觉得要看还是蒙氏的好吧，谁拿走了孩子的幸福现在还没看完，对一些内容还很是不解。(空)-－天才宝贝－ (阅读:60次 2006/07/05 13:49) 各有互补，蒙氏的原著理论性较强，《谁拿走了孩子的幸福》更侧重个别案例的分析与深入。-蓝心 (690字节 阅读:152次 2006/07/05 14:00) 但有的案例有问题，会误导，把家长陷于焦虑中。(空)-－天才宝贝－ (阅读:48次 2006/07/05 14:23) 不如精粹的阐述理论让人信服(空)-－天才宝贝－ (阅读:68次 2006/07/05 14:25) 部分同意-阿宝妈 (169字节 阅读:107次 2006/07/05 15:48) 不是特殊儿童，蒙氏教学确实还是风靡欧美，在全球化方面做得很好，墨索里尼政府关闭蒙氏学校，二战期间，她一直在印度讲学，而且在意大利教育界声望极高，还获得过诺贝尔和平奖提名。(空)-－天才宝贝－ (阅读:98次 2006/07/05 16:07) “几年时间，那些普通、贫困的孩子，变成了聪明自信、有教养的、生机勃勃的少年”(空)-－天才宝贝－ (阅读:68次 2006/07/05 13:51) 这是意大利政府对蒙台梭利儿童之家的评价(空)-－天才宝贝－ (阅读:80次 2006/07/05 13:57) 这本书我也看过，我觉得孩子教育是因人而异的，别人的只能借鉴，不能照搬。(空)-酸梅汤 (阅读:72次 2006/07/05 13:52) 只能借鉴，不能照搬(空)-潇潇 (阅读:52次 2006/07/05 14:30) 谁家宝宝在巴学园上学呢？有心去上，可惜太贵了！(空)-无忧年华 (阅读:113次 2006/07/05 13:57) 平均下来一个月多少钱？？(空)-虎斑宝贝 (阅读:42次 2006/07/05 14:12) 3000(空)-酸梅汤 (阅读:58次 2006/07/05 14:13) 真是不便宜(空)-虎斑宝贝 (阅读:45次 2006/07/05 15:21) 发贴就是为了学习和讨论，网络让人过于敏感，对于博苑蒙班，我开始系统学习肯定可以更好的支持张老师，是个好事呀(空)-－天才宝贝－ (阅读:82次 2006/07/05 16:52) 需要多种教育的有效结合，没有任何一种教育能解决所有问题，我始终觉得你的多元智能更全面~(空)-杰杰 (阅读:55次 2006/07/05 17:40) 我的知识结构里缺少新生儿这部分的解决方案,读蒙氏经典受益不少,但也发现很多著作扭曲了本意.(空)-－天才宝贝－ (阅读:76次 2006/07/05 18:32)

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