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昨日和大李访谈(一)
帅帅入园4个月了,按规定,大约是在2个月时要和大李面谈沟通一次.大李很忙我知道,郁闷的是,帅爸也说他很忙,总是抽不出时间,后来说干脆我和爷爷去吧(平时主要是爷爷在看护帅帅),回家跟爷爷一说,爷爷居然还不同意,他把脸一沉说:"孩子的教育是你们父母的事情,我不去!"我说:"您平时看他的时间比我们还多"爷爷说:"我只负责他的吃饱穿暖,别磕着碰着,孩子教育的问题是你们自己的事情"晕!后来,大李也不同意爸爸缺席,说爸爸是孩子今后模仿的主要对象,必须得来!(呵呵,喜欢大李这样不妥协的强硬态度).
昨天终于和LG一起约好去和大李面谈(其实没时间真的是借口,关键看心里是不是很重视,逼到没有退路的时候,别说时间,要什么就会有什么),好歹又说服了爷爷,一起到了巴学园. 其实老人一向是反对上巴学园的,更倾向我们小区里的幼儿园,因为离家近,他们接送方便,同时也觉得巴学园太贵,怕增加儿子的经济负担.帅爸对巴学园也一点不了解,家里只有我极力主张上巴学园.这是相关的背景情况.
见了面,大李先介绍了国外的先进的教育理念,大概的讲了讲巴学园的办学方针和具体情况,关于爱和自由的理论,我从网上和书上了解了不少,所以听的频频点头,很有感悟.而旁边的两位男士,是第一次接触这些新鲜的东西,听的半信半疑...但是我已经很高兴的看到爷爷一开始紧锁的眉头渐渐的舒展开来,他甚至还专门给大李提了几个问题,可惜具体什么问题我已经忘了,但是能感觉出,他不再坚持把孩子喂饱不磕着就算是尽力了,那其实才是不负责任的表现呢,这年头,谁家也不缺吃穿,发愁的反而是孩子们不好好吃饭.
后来聊到孩子的聪明和智慧,因为大家对概念的理解不同,帅爸,爷爷和大李甚至发生了争论,我是从心里同意大李的看法的.所谓的智慧,和聪明的确不同,是从长远出发,一种生存的智慧,首先,我们必须适应环境,然后我们才能够改造环境,如果首先就被环境淘汰,那就什么也谈不上了,呵呵.而聪明,一般是从近处着眼,指一些小聪明而已.因此,大智慧其实是更值得家长欣慰的,而小聪明,谁的身上都会有点.现实中,家长对这两种情况的表现态度是恰好相反的,一般都忽视甚至担忧孩子身上表现出的大智慧,而对他们的小聪明津津乐道,赞赏不已.
好比说,谈到我最苦恼的帅帅的打人问题,经过大家包括海老师的分析讨论,发现帅并不是无缘无故的动手打人,每次都发生在别人干扰或者破坏他的工作以后,或者破坏了别的小朋友的工作,他出于帮忙,冲上去就动手推那个破坏者....
大李解释说:'这是小男人身上的雄性激素在起作用,男人天生是崇尚武力的,只是后来社会的进化与发展使得他们认识到:武力并不能完善的解决问题,同样的问题,语言比武力解决起来更为有效好用的多!为了说服我们 ,大李举例说:"好好的,突然有人要放火烧你们家的房子,你说你急不急,该不该冲上去?"我们全笑了,大李又说:'他一般都推比他弱小的小朋友,从来不推他打不过的人,这就是他的智慧!"心里终于释然.,谢谢大李!
大李接着说:"一般在巴学园,男孩子们打架,我们是不管的,除非打的太厉害了,老师才会出面去阻止一下.孩子的状态其实就是人类最原始的基础状态......."
说的真是太好了,不打打架,不受点皮肉伤,不疼几天,他们永远都不知道打架的坏处,并且心理上还多少会有点阴影(关于怎样与人和解,怎样继续将来的友谊等等),这一点上,大人们的说教永远都是隔靴搔痒.也正是随着他们一天天的长大,在观察周围大人的言行举止里,才能渐渐的悟出:解决矛盾的方法有很多种,包括动手,语言,逃避或者用别的东西来代替,甚至用玩具和好吃的进行交换,贿赂(原谅我用这个不好的词,在这里是褒义,特指一种方式方法).总而言之,借用地下老师的一句话:真理只有一个,而通往真理的道路却有很多条.
爱打就打去吧,希望妈妈们从今后不要为此过于担心,横加干涉,给他们自由,让他们尽量自己去体会和解决吧.
(待续,嘿嘿,钓着你们)
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2006-07-21 09:47:47
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