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菁儿
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1.1.2亿年前,一一和一只美丽的鸟儿生活在一起。
一一在三岁前后,热衷于画人,全是正面或背面的人。显然一一在画鸟的时候,也是这样。
一一的这只鸟画得非常用心,非常漂亮,从它头上的羽毛,身上的羽毛,鸟嘴,爪子,可以看出,它的的确确是一只美丽鸟儿。孩子对事物的观察让人叹服。鸟儿身上左右两边的玫瑰红线条,一一说是鸟的翅膀——她明白鸟的正视图看翅膀只能是两条线?或者说,一一和毕加索有差距。




2.一一用鱼网捞鱼给鸟儿吃,鸟儿站在它最喜欢的书上等待。
这是一幅很有意思的画。如果我画,大概应该是鸟抓鱼,我等待,呵呵……一一的概念树半年以来都是这样,树枝垂直树杆,每个树梢挂片叶子。




3.鸟儿被火山爆发的毒烟薰死了,一一把鸟儿放在小床上。
一一用一根竖着的折线,表示了“火山爆发”这个雄伟场面。大约只有孩子能想出这样画!
这幅和第4幅画一一画的飞快,并且不肯做任何修饰。我觉得这幅和下面那幅是一一在画画过程最想表达的:鸟儿不孤独,鸟儿和朋友在一起。她通过这两幅画,理通了她小小的心结并顺延出后面的内容:鸟儿获得了快乐和美满的生活。
(此文由菁儿在2006-08-30 14:17:38编辑过)

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渡水又渡水,看花又看花;春风江上路,何故到君家。
2006-08-30 14:16:44   此文章已经被查看334次   
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