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 急死了,大家给出个主意吧,实在是没招了.
女儿今年7岁半,所在的班级(2年级)今年换了班主任和语文老师,原来的班主任兼语文老师非常的负责,家长们都很敬佩她,每个人心中都对这位老师充满着感激.也庆幸孩子遇上了好老师.可是由于暑假学校工作部署,这位班主任不在跟班走,接替班主任职位的是原数学老师,语文自然就由另一位老师来担任.起初家长们都不愿意接受这个现实,还要找校方谈谈,最后被我给制止了,因为我觉得老师的调动安排是以整个学校为主体.根据实际需要而制定的,而且一旦决定了上报教育局很难改变.再说,即便是找校长也未必能换回以前的老师,这样岂不是让新来的老师带着心理障碍开展工作?我对家长说,我们只能接受眼前这个现实,积极配合老师把这个班继续办好....家长们也都觉得我说的有道理,于是就没有在找校方,可是现在出现的问题越来越多,一个是;学生的数学作业屡次出现错误,可老师居然还给在作业上盖个'奖"章.错题也未给指出,可见老师的粗心和不负责.如果说是一次两次也就罢了,家长们已经多次提起过这件事情,我以为是老师一时粗心，于是也试了一回,居然跟她们说的一样.语文更是一塌糊涂.作业留的不清晰,课后生字基本不讲解,而且就每个生字来说不多组词,基本就是按照课后的去读写.给家庭作业练习册上的组词习题造成很大的障碍,思路受到了限制.得不到拓展.还有古诗居然也不讲解,就让学生去背诵.日记更是不做批语,简单的就是一个红勾.吝啬的连一个评语都懒的写.我们做家长的真的有些担忧这样下去可怎么得了.
这次我们真的想出头了,可是又不知道这样到底能起到什么作用,能改变什么?如果老师的教学水平就是这样,那么我们做的努力能改变现实吗?班级中两位老师的孩子调离了这个班.可我们没有这个优势啊!大家给出出主意吧,就这个问题怎么才能改变现在这个状况呢?
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2006-09-25 20:29:42
