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liuyimama
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早教理论上,孩子的数学潜能是在三岁开始萌发的,并且和语言的能力会有干扰
这是因为人的左右大脑半球功能不同。有些孩子从小学一年级就很喜欢看故事,文学性的东西,而对数学不感冒,就是她的数学潜能被弱化了,这样的孩子将来学文科得心应手,学理科比较无奈。三岁的时候,可以用一些数学游戏教具陪孩子玩,就会建立“秩序,空间,数字,排序等等数学需要的思维能力。六岁之前孩子的潜能开发很重要,这些潜能不开发,年龄增长会衰减的。过了关键期再做,效果也会衰减。“三岁看大,七岁看老”,这句老话有一定的道理。要想孩子上学以后轻松领先,6岁之前的时间段很重要。
2009-07-11 03:29:55   此文章已经被查看550次   
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