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每个中学生都要读的书
胸中丘壑，笔下奇文
——评李小鹏新作《学习改变命运》
中国人民大学博士 青年高考研究专家 张曙光 邱鹏
晓鹏师弟是中国人民大学法学院2000级同学中间我非常欣赏的一位“才子”，从他主编的那份现在看来非常简陋的“鹰隼”小报开始，我就注意上了这位其貌不扬而文思敏锐的同学。读了研究生以后，晓鹏在创作领域又不断有令人耳目一新作品问世，继《最高命运：获取最高权力的瞬间》之后，他的《学习改变命运》又出版了。接受他赠送的样书之后，我是几乎一口气读完的。一种好久没有过的阅读的快感油然而生。让我忍不住提起笔来写下一段文字，向广大读者，特别是中学生朋友们推荐这本可能改变你人生命运的好书。
第一，这是一本真诚的书。现在市面上针对中学生的励志书很多，拿腔捏调者有之，故作高深者有之。而晓鹏的这本却从头至尾透露出他由衷的真诚。在叙事方面，无论是讲述别人的故事，还是讲述自己的故事，都能不虚美，不隐恶，秉笔直书，让人看到真实，看到鲜活。在说理方面，他无论是赞同一种观点，抑或反对一种观点，都能够尽其所能，讲出一番道理，道理未必“宏大”，道理也未必“艰深”，却是总是能让人有种心有灵犀的感觉。开篇的六个小故事娓娓道来，让我们看到一个个活生生的榜样，他们也有自己的困惑和无知，他们也有自己的艰辛和曲折。但是由于凭着对学习的执著，对未来的向往，他们拼搏、奋斗，取得胜利。这种榜样是可敬、可亲的，更是可信、可学的。
第二，这是一本深刻的书。深刻来自于思考的独立，来自于见解的新颖。晓鹏在这本书中，对很多问题都提出了独到的看法。他对考试的看法就是其中突出的一点。当下，在“素质教育”的呼声浪潮中，很多人挥舞大棒，展开了对考试，对所谓“应试教育”的批判。诚然，片面追求考试分数，忽视学生其它素质的发展，是不对的。但是现今的论者们，大都停留在将“素质教育”与“考试”简单对立这个层面上，以为搞“素质教育”就是否定考试，否定分数。很少有人对“考试”与“素质”之间，到底是什么关系，说个清楚明白。晓鹏在这本书中鲜明的提出“考试能力是一个现代人生存的基本素质”和“考试成绩是一个人综合素质的体现”两个观点，给了我们很大的启发。当然，这两个观点是否完全正确，还可以进一步讨论和商榷。但是，他这种不人云亦云，不盲目跟风，真正“把问题想好再说话”的态度，让我非常地欣赏。
第三，这是一本有用的书。晓鹏的这本书是为中学生朋友们的学习鼓劲加油，指点迷津的，读了这本书，可能很多同学会增强干劲，学会方法，提高学习成绩。从这个角度讲，这本书当然是有用的。但是如果仅仅有这种层面的作用，这本书和同类很多作品相比，也就“泯然众人矣”了，也不会引起我这样的兴趣和热情。我之所以说晓鹏的这部新作是一本“有用的书”，除了上面的理由外，我还觉得认真读这本书，会帮助人重新树立学习观、考试观，乃至对整个生活、事业的看法和观点。晓鹏在这本书里讲了很多学习的整体策略和具体方法，前者如“要有明确目标”、“坚持不懈”等，后者如“整理”、“背题”等，从我自己的学习经历看，这些都是很正确的，值得大家领会借鉴的。但是，我希望广大中学生朋友们在读这本书的时候，在学这些具体的东西之外，更重要的是体会这些策略、方法背后的东西，理解作者在论述、论证这些观点的过程中所闪现的点点思想火花。因为学习是复杂的，学习方法也不是一本书能完全概括的。晓鹏的这本书是一座学习思想的“仓库”，我们可以从里面创造性的汲取营养，探索出属于自己的学习道路。我想这才是《学习改变命运》的最大“用处”。
最后，我想说的是，我非常赞同晓鹏在书的最后所说的“你每天都需要励志”的观点，这不仅仅对于中学生，对于大学生、研究生、博士生，乃至人生的每一个阶段，都同样适用。人的本性中，有很多散漫、懒惰、畏惧困难的因素，我们要让生命之舟在每一个港口高扬风帆，就要不断为它加足马力，晓鹏的这本书就是中学生朋友们一个很好的“精神发动机”，我相信它一定能发挥巨大的作用。
“胸中有丘壑，笔下生奇文”，我祝愿晓鹏师弟继续保质这种独立的精神，张扬的个性，为我们奉献出更多更好的作品。
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2005-11-01 23:35:28
