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找不到方法
教育，为什么我们找不到方法？
因为没有方法。
因人、因事、因时、因地，因主导者自己，这么多繁杂多变的因素导致教育没有一定之规，也没有定法。
可以有的，只是理念。
行动时，依靠理念，指导行动。
我认为理念，只是接纳。接纳，也正是方法。理法一元的。
在这一理念、方法的前提下，真正的行动只能是：自省！改变自己！
允许孩子慢慢来，慢慢长大、懂事，成为一个真正的人。除此，不可以设定其他任何目标。
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夏山，很大程度是在静候，而且也没有设定目标、人生规划。非常难得。
关键是，能有这个理念，还能坚守的人，包括能全面接纳孩子、又不大考虑个人利益的老师，极少。
没有这样的人，也就没有夏山。再加上管理水平、组织能力的重要影响，想做理想的教育，几乎是不可能的。
所以，市面上的那些所谓的华德福、夏山、巴学园，基本上都是空中楼阁。
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我们很多人，谈教育、做教育，都是枉谈、做生意。生意是教育的悲哀。
就到这里吧，不过，我不得不再问：我们凭什么教育孩子？有什么能力？关键是有什么权力去教育别人？凭什么用自己的小格局去框定孩子的未来？
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我是在瞎说小屋里那些搞高级私人教育、体制外教育的事情。那些人本身的言谈就不靠谱、没水平，可是还挺热火朝天的，还一堆人支持啊、赞叹啊......5555555555
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人是用品德做事的。真正的高度和成功，是由品德决定的。靡恃己长。
节.. |
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2014-05-06 12:26:59
