尴尬的“我”
在这里,我们考虑事情的基础,也是出发点,是孩子,而不是“我”。懂了道理,才真正悖论逆转,根本问题确实在于“我”。只是,这个我不是前面那个我,这个我是知道自己一身毛病、问题都在自身的我,前面的我是狭隘的、考虑自身利益和面子的我。
前两天看到一个帖子,说现在最“火”的教育说法是“核心元素”,我个人评论是“好大一个我”,意思是一个以为自己无所不能的主观的人要去教育他人。其实,看到最火两个字,就已经该起反应了。 帖子里说的核心元素中,第一项是道德。这个确实很好,难得。道德决定了人生高度和格局,这是最重要的。 其后,说有道德、能力、情意三种,并且有各自的种子。我不得不问:人是植物么,可以种下种子然后浇水施肥除草可以茁壮成长?真如此,早就没有教育这个老大难问题了。好大一个我,是说能力太大了,可以把自己思维的东西作为种子放到孩子心里,然后培养长大。天方夜谭!
帖子认为道德的种子是友善。这是我不能认同的。查查词典也许是有益的。
王强说:多读书,还要读好书,好书主要是经典,是经过时间检验的。以此,给那些习惯看时代性、快餐性、微信文章的同学们,作为结尾,作为新的一天的开始。
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