是小学题？这题我得至少用中学的思维来解，照这样的话，我小学还没毕业呢!

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子非鱼00

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是小学题？这题我得至少用中学的思维来解，照这样的话，我小学还没毕业呢!

是小学题？这题我得至少用中学的思维来解，照这样的话，我小学还没毕业呢!

2009-10-09 09:46:44

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救救我！一个小学数学题。在儿子面前很没有面子。-生巴蜀·居北京 (334字节阅读:6429次跟贴:109 2009/10/08 18:10)[跳过]

介是几年级的?(空)-anly (阅读:500次 2009/10/08 18:17)
12，37(空)-清流漫石 (阅读:480次 2009/10/08 18:23)

正解。(空)-aceofbase (阅读:403次 2009/10/08 18:37)
怎么假设的？(空)-生巴蜀·居北京 (阅读:818次 2009/10/08 18:40)

还是看ANLY的答案。(空)-清流漫石 (阅读:429次 2009/10/08 18:50)

真晕，就讨厌这类什么爬10米退5米的题，出这些题的人都是吃饱了撑的。(空)-like美食 (阅读:471次 2009/10/08 18:25)

还有这边开水龙头那边放水。。。(空)-蚌珠姑娘 (阅读:819次 2009/10/08 18:36)

这合理，流动水洗东西。。。。(空)-慕苏musu (阅读:454次 2009/10/08 22:27)

答案-anly (158字节阅读:1706次 2009/10/08 18:26)

是答案之一吧，没有说第二组数字和第一组数字要挨着啊。(空)-爬爬熊 (阅读:913次 2009/10/08 18:30)

数字不挨着还叫21个数字吗？(空)-清流漫石 (阅读:509次 2009/10/08 18:35)

奇怪，不挨着就不叫21个数字了？(空)-爬爬熊 (阅读:440次 2009/10/08 18:35)

21个数字，全部的数字加起来是610，这个还有什么异议吗？(空)-清流漫石 (阅读:1077次 2009/10/08 18:37)

呵呵，没有。但是这能说明什么呢，说明它们一定挨着？(空)-爬爬熊 (阅读:390次 2009/10/08 18:40)

不仅可以不挨着，还可以重复呢。。。。。(空)-爬爬熊 (阅读:575次 2009/10/08 18:36)

“第”是什么意思呢？(空)-清流漫石 (阅读:799次 2009/10/08 18:39)

第就要挨着吗？12345挨着，7，9，11，13，15也没挨着啊。(空)-爬爬熊 (阅读:538次 2009/10/08 18:41)

前5个数每个都比后一个小1, 也就是说第5个比第6个小1, 后同.(空)-anly (阅读:469次 2009/10/08 18:45)

嗯，这个很关键哟(空)-发如雪 (阅读:328次 2009/10/09 13:27)

问题是，第21个数没有表达，第5，第6的关系表达为什么成立？(空)-生巴蜀·居北京 (阅读:434次 2009/10/08 18:39)

5比6小一(空)-绝不放手 (阅读:391次 2009/10/08 18:41)
就是嘛，还是有明白人的。-爬爬熊 (85字节阅读:263次 2009/10/08 18:42)

这个不对，X+5后面是X+6，因为前第五个数应该比第六个数小1(空)-老兵 (阅读:195次 2009/10/08 18:39)
问题是，第21个数没有表达，第5，第6的关系表达为什么成立？-生巴蜀·居北京 (103字节阅读:441次 2009/10/08 18:40)

看看绝不放手的解答就明白了。-清流漫石 (58字节阅读:470次 2009/10/08 18:43)
“前5个数每个都比后一个小1”，那第5个数当然也比第6个数小1了。那些数字本来就是串起来的，你是不是一看题目中说分组，就给每组拎出来看了？把各组断开看了。(空)-小冰2008 (阅读:3540次 2009/10/08 19:14)

还有，你这是前6个数，不是前5个数，有问题。(空)-生巴蜀·居北京 (阅读:454次 2009/10/08 18:47)

哈哈，那你真的是把各组单个拿出来分析了(空)-小冰2008 (阅读:403次 2009/10/08 19:23)

第21个呢(空)-绝不放手 (阅读:432次 2009/10/08 18:29)

60(空)-清流漫石 (阅读:436次 2009/10/08 18:33)

50.(空)-aceofbase (阅读:403次 2009/10/08 18:38)

再加10(空)-清流漫石 (阅读:310次 2009/10/08 18:40)

是是。(空)-aceofbase (阅读:309次 2009/10/08 18:41)

题出的太不严谨了，做题应该重质量，这样的破题少做，越做越乱(空)-九尾狐阿天 (阅读:607次 2009/10/08 18:32)

恩(空)-lta209 (阅读:288次 2009/10/08 22:44)
同意，题目出的语焉不详，还毫无意义的重复多次，除了让人难受，增加忍耐能力外，并不能锻炼什么解题能力。-风空飞影 (42字节阅读:671次 2009/10/09 09:46)

累死了我用计算器加的哈哈-绝不放手 (102字节阅读:606次 2009/10/08 18:39)

有才，你怎么知道第一个是10，不是从1开始试的吧。(空)-爬爬熊 (阅读:336次 2009/10/08 18:45)

ANLY的答案。(空)-清流漫石 (阅读:398次 2009/10/08 18:48)
一开始我确实从一加的哈哈(空)-绝不放手 (阅读:368次 2009/10/08 18:50)

你最实在。(空)-清流漫石 (阅读:325次 2009/10/08 18:53)
用FORTH写个程序就是了(空)-foya (阅读:337次 2009/10/13 20:25)

今天简直是被搞疯了，枉学了四年应用数学，郁闷死了。(空)-生巴蜀·居北京 (阅读:453次 2009/10/08 18:42)

不可能吧，哪个大学的？以后不能让孩子上。(空)-booksfly (阅读:391次 2009/10/09 02:39)

我先解出是12，37，但是给孩子讲的时候，发现不严谨，但是按照严谨的方式进行，发现根本进行不下去。-生巴蜀·居北京 (71字节阅读:649次 2009/10/08 18:43)

是否严谨，好像上面绝不放手已经解答了。(空)-清流漫石 (阅读:436次 2009/10/08 18:47)
怎么不严谨了？这题目出的根本没问题(空)-蓝苹果 (阅读:466次 2009/10/08 18:48)

觉得“怀疑”精神把楼主绕进去了。(空)-清流漫石 (阅读:375次 2009/10/08 18:49)

这样就明白了-绝不放手 (496字节阅读:699次 2009/10/08 18:49)

就是这样的啊。(空)-清流漫石 (阅读:337次 2009/10/08 18:52)
规则不统一呀，比如第5个数假定是5，第6个就应该是6，第7个是8才对。(空)-生巴蜀·居北京 (阅读:634次 2009/10/08 18:55)
你为什么可以这样理解呢？题目里面没有说明啊。这道题太烂。出这道题的老师，本身就缺乏逻辑严谨性，误人子弟的家伙，根本就不配出题！-咋咋 (7字节阅读:944次 2009/10/09 11:42)
我看着就晕，，，我就怕水龙头进出放水的数学题了，，，，，(空)-我是船长 (阅读:2046次 2009/10/14 09:59)

不是，您看。第5个和第6个是什么关系？第21个呢？-生巴蜀·居北京 (172字节阅读:559次 2009/10/08 18:52)

还真是，应该是第11-15，不应该是16(空)-清流漫石 (阅读:331次 2009/10/08 18:59)

第16这个数字重复出现，应该是错了。(空)-清流漫石 (阅读:400次 2009/10/08 19:02)

现在看来是如此，我就是被它绕晕的，气死我了。规则不统一，首先怀疑自己有问题，不是题目问题。-生巴蜀·居北京 (45字节阅读:513次 2009/10/08 19:13)

写错一个16不至于带来那么大的混乱吧？这题只有一个边界条件（即只能列出一个方程），而按你的想法，那就不可能是一元方程了（超过一个未知量），那这题肯定不能解了，从这个角度来说，也很容易猜出出题人的原意啊！(空)-小冰2008 (阅读:791次 2009/10/08 19:21)

是呀，很多奥数题就是多元方程，然后用可能性组合判断，因为小孩没有学分子、小数等。(空)-生巴蜀·居北京 (阅读:799次 2009/10/08 19:36)

是你自己把简单的关系看复杂了，你非把每一组孤立出来，放弃了它们跟前面的数字之间的关系(空)-火烧云 (阅读:693次 2009/10/09 09:50)

?(空)-素养人生 (阅读:292次 2009/10/12 12:15)

X,X+1,+2,+3,+4,+5,+7,+9,+11,+13,+15,+18,+21,+24,+27,+30,+34,+38,+42,+46,+50=610-黎民 (15字节阅读:1313次 2009/10/08 19:09)

这题不难，就是累得慌，非得弄这么长(空)-火烧云 (阅读:388次 2009/10/08 19:32)

你怎么知道第5与6个数还有什么关系，相差5不可以么？(空)-lta209 (阅读:565次 2009/10/08 22:48)

题目写得很明白，第5个数比第6个数小1。这个有争议吗？(空)-火烧云 (阅读:600次 2009/10/09 08:59)
看不懂题目不是数学问题，是语文的问题了，呵呵。真正有争议的反倒是第１６个数，如果题目没写错的话(空)-火烧云 (阅读:1140次 2009/10/09 09:01)

小学生的解法应该是这样的-tiger99 (426字节阅读:796次 2009/10/08 20:41)

我这样把解法写在这儿会不会让一部分小学生自己不动脑子，到这儿来抄答案呀。(空)-tiger99 (阅读:617次 2009/10/08 22:17)
解法正确，类似的题目在我小学时候数学竞赛中做过，用的方法一致-自由的寂寞 (320字节阅读:963次 2009/10/08 23:50)
为什么所有的数字都会大于第一个数？而且数字没有重复的？(空)-鱼得水 (阅读:514次 2009/10/09 00:33)

每个数都比后面的数小，自然第一个数最小(空)-火烧云 (阅读:1446次 2009/10/09 09:02)

只是每5个数比前面的大。第六个数是否一定会比第五个数小呢？(空)-鱼得水 (阅读:1526次 2009/10/09 10:11)

你把题目再认真读一遍，看看第6个数跟第5个数什么关系。里面交代得很清楚(空)-火烧云 (阅读:1044次 2009/10/09 10:12)
这还是语文问题，做不出来的基本上都是题目没有看明白(空)-火烧云 (阅读:504次 2009/10/09 10:14)

靠，看来俺语文太差，死活看不出第5个和第6个数的关系。(空)-鱼得水 (阅读:456次 2009/10/09 10:30)

晕，刚看明白。(空)-鱼得水 (阅读:274次 2009/10/09 10:32)

欠缺条件呢(空)-lta209 (阅读:588次 2009/10/08 22:29)
看见数学就头痛(空)-峰白 (阅读:510次 2009/10/08 22:32)
很绕的说，几年级的题目？(空)-笑看人生77 (阅读:936次 2009/10/08 22:35)
条件不足(空)-lta209 (阅读:362次 2009/10/08 22:45)

条件很足，就是第１６个数题目中可能写错了(空)-火烧云 (阅读:361次 2009/10/09 09:03)

条件不足！(空)-lta209 (阅读:325次 2009/10/08 22:47)
看到这种题我就晕忽忽-yiyil2008 (30字节阅读:382次 2009/10/08 23:09)
以每个数字段的地一个数字为参照，相同数字与基本参照数字之间的差减去，然后用610减去所有的相差之和，再去确定四个数字段的参照数字。(空)-沐浴烈酒 (阅读:1646次 2009/10/08 23:24)
我小学怎么没遇见过这种题？(空)-跑动的手指 (阅读:418次 2009/10/08 23:30)
不难，算一下就ok(空)-potmax (阅读:324次 2009/10/09 01:20)
是小学水平啊(空)-booksfly (阅读:444次 2009/10/09 02:38)

那么多人对题目交代的关系就没看明白就开始质疑了，唯一可疑的就是第１５个数和１６个数的交代是否是笔误，纯粹语文问题(空)-火烧云 (阅读:454次 2009/10/09 09:05)

是第16个数和第17个数之间关系没交代明白(空)-那不一 (阅读:454次 2009/10/09 11:46)

数学没学好(空)-tony_wang (阅读:378次 2009/10/09 07:56)
第一个数为x=10，第三个数x+2=12，第十五个数x+27=37(空)-航海日志 (阅读:1027次 2009/10/09 08:12)
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一元方程属于小学还是中学内容？(空)-火烧云 (阅读:386次 2009/10/09 09:53)

遇到问题找家教啊！回龙观信诚教育为您服务。。(空)-橘佑京 (阅读:977次 2009/10/09 11:20)
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