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转帖：是谁这么有才写的啊？一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。 二等教师管后勤，轻轻松松维持人。 三等教师体音美，上班还能喝茶水。 四等教师史地生，周末还能去踏青。
一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。 二等教师管后勤，轻轻松松维持人。
三等教师体音美，上班还能喝茶水。 四等教师史地生，周末还能去踏青。
五等教师语数外，比比看谁死的快。
教师的生活现状
校长贵族化， 领导多员化， 教师奴隶化， 学生祖宗化， 人际复杂化，
加班日夜化， 上班无偿化， 检查严厉化， 待遇民工化， 翻身是神话。
满腔热血把师学会,当了教师吃苦受罪。 急难险重必需到位,教师育人终日疲惫。
学生告状回回都对,工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对。
一时一刻不敢离位,下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃,天天学习不懂社会。
晋升职称回回被退,抛家舍业愧对长辈。 回到家中还要惧内,囊中羞涩见人惭愧。
百姓还说我们受贿,青春年华如此狼狈。 仰望青天欲哭无泪,唉！当教师真累！
我在一线从事中学教育教学有十三年了，对当前学校教育中的一些现象很不能理解：第一，在目前的教育法律法规和所谓的未成年人保护法下，法律究竟赋予了教师什么权利和什么方式去管理学生？我们可以设想，一个顽劣成性的学生经常干扰课堂秩序影响最大多数人学习，请问，教师究竟该怎么办？如果教师在现有的法律法规中找不到有效的管理方式时，通常就会听之任之第二，社会把一些本不应该由学校教师承担的责任强加于学校和教师身上，尤其是安全责任，现在由于安全责任这把达摩克利斯之剑高悬在教师头上，使得许多学校不敢开展有益学生身心的课外活动，甚至大多数教师认为，只要不出安全事故，教育教学算什么啊！
教育的所谓“改革”实际上都是拿教师开刀，苦了教师，比如搞什么产业化市场化，优化组合整的是教师，末位淘汰整的是教师，砸铁饭碗整的仍然是教师，职业道德规范也是规范教师，特别是以分数和升学率来衡量教师，评价教师，奖惩制度也是以升学率为标准，职称评定也是以分数和论文定等级，折腾的都是教师。而教师的权利却没有人维护，教师的福利却没有人过问。
其实教育的真正问题在于领导，关键是主要领导，领导教育观念的左右摇摆，领导的教育方针思想的淡漠，领导的急功近利和形象工程，不按照教育规律办学，以致教育秩序混乱，教师队伍不稳定，教师负担过重。
教育需要拨乱反正，真正回到教育方针的轨道上来。
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2010-03-03 14:24:35
