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我想中国没有好大学的原因也是在这个方面-------
我想中国没有好大学的原因也是在这个方面-------
政府支付大学教师的薪金，就有权决定教师应当教什么, 那么政府的“宽容”与否，也直接转递给了大学。
伟大思想家罗素再谈到这个问题是说：“大学教师被认为是具有专业知识和专门技能的人，他们应当可以用特别能说明问题的方法去探讨有争议的问题。规定他们对于有争议的问题保持沉默，就是剥夺社会在公正的情况下本来可以从他们的技能中所获得的好处。许多世纪以前，中华帝国就认识到有特许批评的必要，于是组成御史台包括以博学睿智闻名的人，赋予他们纠察皇帝及朝廷的权利。不幸的是，这套制度也象传统中国的其他一切事物，成了官样文章。有些事，例如宦官擅权，是允许御史台指责的，但是，批评如果越出常规范围，皇帝就常常忘记了赐予他们的豁免权。”
教师各抒己见是健全的教育所必不可少的，在教学中，不应当要求大学任教的老师只发表一种意见（多数人的、权利要求的意见），虽然很多教师很自然会这样做。
要尽量能避免教师发表千篇一律的意见，而对于群众意见对立的问题，只听说一面之词的人不能算是受过教育的。
民主国家教育机构教学最重要的目的之一，就是培养鉴别论点的能力，以及确立准备能看清哪一方更为有理就接受哪一方的意见的不偏不倚思想。
一旦对教师可能发表看法加以监督或者审查，教育便不再为这个目的服务。而只会造就一群狂热的顽固分子而不是造就人才辈出的国家。凡是反对自由讨论和力图对青年可能接触到的意见加以监督的集团或者力量，都在加重本国家民族的衰落！
我想这也顺便解释了，在巴基斯坦那样一个落后、贫困的国家，在那样一所条件简陋的大学----卡拉奇大学（在亚洲和世界都排不上名），在他们的生物研究室，我看到很多的办公室都没内装修，简陋的桌椅板凳，连墙的水泥都露在外面，竟然能有诺贝尔物理学奖获得者！
(此文由代目A在2011-05-11 08:28:06编辑过)
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2011-05-11 08:22:05
