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一、非常小的孩子有时候随便拿他想要的东西，是因为他们不知道那些东西需要花钱购买，并且也不知道未付费就拿走东西是错误的。
各种年龄阶段的孩子--从学龄前幼儿到十几岁的少年，都会有各种各样的原因偷东西：
一、非常小的孩子有时候随便拿他想要的东西，是因为他们不知道那些东西需要花钱购买，并且也不知道未付费就拿走东西是错误的。
二、小学低年级孩子通常知道不付钱拿东西是不正确的，但是他们因为缺乏足够的自我约束能力，可能还是会这么做。
三、十岁之前和十来岁的小孩懂得偷东西不好，但是他们可能为了刺激盗窃，或者仅仅因为有同伴那么做，因为这个年龄阶段的孩子在各方面受到了更多的约束，有些就会把盗窃当作一种叛逆的途径。
可能会有其他原因导致儿童盗窃，他们可能很生气，或者想引起别人的注意，他们的这种行为也可能因为他们在家里、在学校、和朋友相处时受到了压迫，有些遭遇家庭困扰（暴力、严格的压迫、或家庭不和谐）的小孩，甚至把盗窃当作求助的方式（就像哭一样）。
在一些严重的案例里，一些kids and teens（儿童和少年）因为他们无法支付他们想要物品的费用而盗窃，例如有的偷钱去买名牌商品，有些还会购买drug（毒品类药物）。
不管是什么原因，父母都应该及时的找出这种行为的根源及其他一些根本问题。从根源上帮助孩子树立正确的观念。
【我该怎么做】
当孩子偷窃的行为被发现之后，家长应该根据是初犯还是惯犯来做出相应反应。
对于非常小的孩子（4-6），家长应该帮助孩子弄明白：未经过同意或没有付钱就拿走别人的东西是不对的，这种行为会伤害到他人。如果学龄前儿童未经过同意拿了商店里的一块饼干，家长应该帮助孩子将饼干归还回去，如果孩子已经把饼干吃了，家长可以把孩子带到商店并赔礼道歉。
对于学龄儿童（6-8），归还偷来的东西是非常重要的，一般来说，小学一二年级的儿童应该养成偷东西是错误的观念。但他们可能对这种行为所造成的结果没有什么概念。
举例：孩子放学之后戴了一个你所没有见过的手链，你必须搞清楚手链的来源，如果这是她未经过朋友的允许拿回家来的，家长应该让孩子想想，那个一无所知就丢失了手链的小朋友会有多伤心，家长应该鼓励孩子给她的朋友打电话道歉，并答应归还手链。
对于十来岁的孩子，建议家长尽早让孩子明白偷窃行为所造成的后果，例如，家长应该领着孩子回到商店，当面向保安人员道歉并解释一切。不要为孩子的行为做无罪辩护，这会助长孩子认可自己这种行为的想法。
孩子面对错误并归还物品时的尴尬会让他们认识到自己行为的错误，这个教训就足够了，不需要给于更多的惩罚，尤其是体罚。体罚会导致孩子气愤、叛逆，最终导致更糟糕的行为发生。
总之，所有年龄阶段的孩子都必须认识到，"从商店或者从别人那里拿东西"会导致他人蒙受损失，他们也应该被告之这种行为是犯罪，会导致非常严重的后果，比如，进入少管所，甚至监狱。
有种特例，如果孩子从父母这里偷钱或偷东西，父母应该给孩子提供归还财物的选择，例如让孩子做社区零工来归还这些钱。有一点非常重要，有的家长会故意引诱孩子偷钱以便抓个现行，这样非常不好，会破坏家长和孩子之间的信任感。
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2012-06-26 18:17:40
