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哈佛录取原则：不要高考状元要精英,按照部分中国人逻辑是不是不公平，大家挤着来北京高考，还不是因为北京录取分数低？请看哈佛录取规则：
教育公平，是一个社会公平的基本要素，也是吸引不少华人家长和孩子来到美国、留在美国最大的原因。那么，究竟美国大学是怎样筛选人才的，在中国苦不堪言的读书之路为何到了美国能变得轻松，中国"打不倒的应试教育"能否在美国教育体制中找到可以借鉴之处？
美国不买高考状元的账
美国的名校对所谓的"高考状元"多是不特别重视，如果一名高中生仅凭考试的高分数、而其他表现平庸就能进入哈佛，哈佛大学恐怕会被教育界人笑掉大牙、会被社会舆论炒翻天了。
在美国的大学招生体系中实际上是没有"高考状元"这一概念的，当然大学在招生中第一项指标是考核学生的学识基础，学生考试的分数占据了重要的位置，但与"一考定终身"不同的是，学生考试的分数只是大学考虑录取的基础，既不是唯一也不是全部。
在美国，能够反映学生学业水平的数字指标或者说"硬"指标有两个，一是学生在高中四年的学业平均成绩，二是全国性的考试SAT(或是ACT)考试成绩。如果说SAT考试类似中国的高考的话，SAT能考满分就应当可以叫做"状元"了。
在美国的华裔家庭，经常会听到某某孩子SAT考了满分，但报考哈佛大学等名校，结果却是不被录取。
为啥，人家名校根本不把考试拿满分的学生真正当回事，如果只会读书，而无创造性，这样的学生不会被看好。说穿了，人家要的是人才，而不是"高分宝贝"。
既然"高考状元"不吃香，美国大学推出的录取优秀学生的典型例子也就不会是"高考状元"，而社会和公众舆论也没那个心情和风潮去大赞特赞所谓的"高考状元"。
哈佛大学最经典的录取学生例子是一个出生在贫寒之家的女孩，她的母亲靠捡垃圾维生。这个女孩没有抱怨自己的父母为什么这么穷，而是立志要通过自己的努力来改变命运。她读书很用功，但更关键的是，她在自己的生活环境中看到了社区中有太多的人需要帮助，她在课余时间做义工，用自己微薄的力量帮助身边的穷人。后来这名女孩被哈佛大学录取，成为哈佛大学广纳人才、贫寒子弟也可越龙门的典型例子。
哈佛大学一名校长曾谈到该校喜欢招收什么样的学生，他说，杰出的大学生来源于优秀的高中生，我们是一个极力培养、鼓励高中生具备创新思维和创造能力的学校。
社会对一流高中生的赞美并不局限于好的课堂成绩，而是多方面的。要成为哈佛的学生，光学习好是不行的，还要看他是否有开创新天地的创造性；仅有知识是不够的，还要看他是否有探索未知的好奇心；单关心自身专业领域是不足的，还要看他是否有关注其他方面的广泛兴趣。
打不倒的中国应试教育
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2012-07-17 12:16:02
