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钋-210
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我理解的教育权（本人不是学法律的，用词可能不准确，仅表达意思）
教育权是人的一项基本权利，基本上是按4A框架确定的。
一个人的受教育权当前分义务教育和非义务教育两个阶段。
接受义务教育是免费的且有义务接受，但接受教育的义务与服兵役，交税等的义务不同。
接受非义务教育是付费的，可以自主选择不接受教育。
受教育权的实施是由学校来完成的。
目前地球村分为近200个国家，每个国家有划分多个、多级的行政区。
我国按省（含直辖，自治区）、市、县、镇（乡）划分多个、多级的行政区。
就我国大陆的学校而言，除极少数中央政府全额资金主办的和私有资金全额主办的学校外，其他学校都是由各地的地方政府出资主办的，
也就是说：大多数学校有属地属性。
按照谁出资谁受益这个游戏规则，有属地属性的学校要为所属地的学子实施教育。
一个人的教育权面对有属地属性的学校的时候，你得具有所属地这个属性（当然法律有规定遵从法律）。这一点人们是理解认知的，鲜有人对美国没有对中国国籍的所有孩子提供教育提出异议。
请不要提我到你那个地方出差，在你那消费了，为你交税了，你办学的钱我也有份，我的后代在你那里有进入你属地学校的权利。开玩笑地说，您的贡献（太微不足倒）只获得了到学校门口看一眼的权利。
一个人如何具有属地属性，这是一个门槛问题。
要讨论的是在那设，设多高问题。与公平，正义无关。

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2013-01-17 10:03:48   此文章已经被查看815次   
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