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波涛汹涌
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这个您还真别矫情,按着谁主张、谁举证的原则,既然某些人提出了异地高考,那么他们就有责任拿出充分逻辑链条的论据,论证可能会造成的种种问题,及其解决、应对方案,以及肯定不会引起若干灾难后果,让各方(尤其是行政管理决策方)能够信服!
(无内容)
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Q:披星戴月往哪儿赶呐?
A:……兜圈子罢了!
2013-01-17 15:36:21
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我脚的,双方的论据质量越来越差,甚至是老论据换个壳就又出来了,有的干脆壳也不换,车轱辘话来回说。大家还是赶紧充电吧。等有了新的有力的论据在拿出来说。(空)
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中农
(阅读:229次 跟贴:7 2013/01/17 15:11)
哈哈,我今天讨论的是“提高地铁票价”的话题,不是“异地高考”了!(空)
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五丈秋风
(阅读:99次 2013/01/17 15:14)
让我给出个治国安邦的方案,我还真给不出。再说了,就算有人真给出来了(也许早有了),人家该说了,你保证行么?改革之难,难于上青天。(空)
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兔子我等着瞧
(阅读:199次 2013/01/17 15:17)
兔子,你真明白了。
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中农
(72字节 阅读:123次 2013/01/17 15:20)
这个您还真别矫情,按着谁主张、谁举证的原则,既然某些人提出了异地高考,那么他们就有责任拿出充分逻辑链条的论据,论证可能会造成的种种问题,及其解决、应对方案,以及肯定不会引起若干灾难后果,让各方(尤其是行政管理决策方)能够信服!
(空)
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波涛汹涌
(阅读:175次 2013/01/17 15:36)
幸好改革不都按你这个逻辑进行。不说了,咱走着瞧呗。(空)
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兔子我等着瞧
(阅读:110次 2013/01/17 15:41)
如果既已充分表达,而没有得到充分认可,那是不是也要反省自躬一下呢?! 起码不能简单指责对方是“坏人”!
(空)
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波涛汹涌
(阅读:270次 2013/01/17 15:40)
办实事的不会到这来了(空)
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厚道人
(阅读:94次 2013/01/17 17:03)
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