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游泳-老段
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让四老师给你讲讲。
(无内容)
2014-05-05 08:50:11
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[顶端]
其实孩子上学的问题,我现在从另一个角度看,其实就中国教育体制出来的孩子。哪里都差不多。。。(空)
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四_儿
(阅读:520次 跟贴:24 2014/05/04 22:08)
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是这样,(空)
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麦芽四糖
(阅读:289次 2014/05/04 22:09)
-39+22,这个问题,孩子怎么都想不明白,我说你挖坑,挖了39,再填进去22,你说坑平了么?没有,差多少,差17,就是-17,孩子就懂了,我们把什么负数正数扯了半天,还不如我小学老师说的明白(空)
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四_儿
(阅读:750次 2014/05/04 22:20)
LZ有现在的成就,这么好的老师功不可没(空)
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feihu
(阅读:287次 2014/05/04 22:44)
感谢我的小学数学老师叶汉英老师,我高中数学老师叶很棒。。。。我们就是普通中学,很普通。。。但是老师很好(空)
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四_儿
(阅读:360次 2014/05/04 22:48)
别纠结这个了。袁隆平说开政协会和一个数学家住一屋,他也纠结正负问题,为什么负负得正。到会议结束,数学家也没有解释明白。(空)
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私房烤牛肉
(阅读:158次 2014/05/05 09:11)
看到过李睿讲数学,古人结绳记事,交换猎物,后来发现生活中有很多有相反意义的事物。。。(空)
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silentdawn
(阅读:317次 2014/05/05 09:36)
22-39,先垫高22,然后再挖39,你还是坑,-17,孩子就懂了(空)
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四_儿
(阅读:283次 2014/05/04 22:21)
同感(空)
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feihu
(阅读:273次 2014/05/04 22:33)
举例是最好的导引模式(空)
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feihu
(阅读:253次 2014/05/04 22:36)
教科书上来就是概念、公式,理解起来很难(空)
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feihu
(阅读:267次 2014/05/04 22:37)
2进制就是个例子,上来就是概念公式(空)
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feihu
(阅读:278次 2014/05/04 22:38)
记得比尔盖茨有本书,就是从 控制家里灯光的亮度这个例子,来切入2进制(空)
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feihu
(阅读:377次 2014/05/04 22:40)
好像还看过本 老外的教科书(具体记不清楚了),也是通过生活中的例子导出了概念,学起来非常地通俗易懂(空)
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feihu
(阅读:275次 2014/05/04 22:42)
初次接触某个概念的时候,如何解释这个概念、或者说 解释这个概念所用的方式 是非常关键的(空)
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feihu
(阅读:291次 2014/05/04 22:47)
国产教科书给人的感觉,学习过程是个上台阶的过程,每个台阶之间的差距之大 几乎可以说是个 数字量的过程(空)
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feihu
(阅读:268次 2014/05/04 22:52)
好的教科书给人的感觉,学习过程是个爬斜坡的过程,每个台阶之间的差距之小 几乎可以说是个 模拟量的过程(空)
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feihu
(阅读:262次 2014/05/04 22:53)
爬斜坡的教习方法,更容易教出 CPU之类的逻辑思维推演模式;而台阶式的教习方法,更容易产生 硬盘之类的 查找表模式(空)
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feihu
(阅读:316次 2014/05/04 22:59)
深有同感。讲解是需要技巧的。这就是好老师和糟老师的主要区别。好老师一语点通。糟老师费半天劲,讲不通。(空)
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夏姬
(阅读:347次 2014/05/04 22:36)
我外甥的数学老师讲的太死,孩子新再就是看局部,这种思维,到了初中,全完蛋。。。。没有任何思维引导,就是数字的加减。其实数学是纯逻辑。数学是哲学,不是计算(空)
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四_儿
(阅读:373次 2014/05/04 22:47)
老师讲凑10法,我告诉孩子就是取模,一套一个10,一套一个10,只要你能凑出来10,就算过关。孩子就明白了,原来模就是一组一组,只是每组个数定死(空)
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四_儿
(阅读:488次 2014/05/04 22:50)
这就就是除法的根本。。。取模得余,这也是最简单的除法概念。(空)
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四_儿
(阅读:326次 2014/05/04 22:51)
取模是什么东东?什么模?
(空)
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夏姬
(阅读:109次 2014/05/05 08:37)
让四老师给你讲讲。
(空)
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游泳-老段
(阅读:123次 2014/05/05 08:50)
没看懂,太笨。(空)
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lytmm
(阅读:107次 2014/05/05 09:45)
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