在学校玩一会儿，等回到家一般就3点钟了，回到家的第一件事情是先写作业，美国孩子的家庭作业不多，憨憨的作业也就是每天一篇的读书笔记。不过可别小看了这篇笔记，老师的要求还挺高，首先要保证每天15分钟的阅读量，其次书籍的选择也有讲究，如果书选了太简单，孩子们不会有多大的提高；如果书选了太难，孩子们会产生很多挫折和沮丧感。因此老师推荐孩子们用Five Finger Rule（五指法则）去选择图书。

方法描述如下：

1. 随机选择图书中间的一页来阅读。

2. 当每遇见一个陌生单词，竖起一个指头。

当这一页阅读完毕后，统计竖起的指头数：

Ø 0 fingers = too easy（没有手指竖起来表示太简单了）

Ø 1-3 fingers = just right（1-3个指头竖起来表示难度正正好）

Ø 4-5 fingers = quite hardso go slow!（4-5个指头竖起来表示挺难，阅读进展会比较慢）

Ø 5 + = too hard for now（超过5个指头竖起来表示太难了）

因此老师建议孩子们选择1到3根手指的书籍，并且鼓励孩子们阅读不同种类的书籍，比如故事、科学、地理、生物等等，这样才能扩充孩子的知识面。

等小朋友读完后，就需要登录一个网站（如下图），输入他们阅读的书名、阅读时间，以及读书笔记了。

写读书笔记也是一门细致活，老师要求很严格，必须做到标点、大小写、时态等都要正确，另外连两个单词之间的空格也必须保证不可以弄错。

等读书笔记做完，差不多要到4点了，这时候是“虎妈”的钢琴时间，练钢琴真是一门体力活，不光小孩要花大量的时间，父母们也得花很多时间陪着。关于钢琴是否需要家长陪练这个问题，很多人都有不同的意见，但是就憨憨老师的观点来看，家长陪练会有三点好处：

1. 帮助孩子建立联系目标

2. 辅助孩子进行有效练习

3. 作为听众聆听孩子的演奏

根据我们的经验，当父母陪在身边的时候，孩子练琴特别有激情，你看，憨憨弹了多认真啊！

大约弹了半小时的钢琴，休息一会儿后，憨妈便带着憨憨赶去足球场了，5点钟憨憨有一个足球训练。

美国有一个青少年足球联盟（American Youth Soccer Organization，AYSO），每个年龄段都有很多球队，球队的教练、裁判都是由家长志愿者组成，教练会安排队员平时训练1-2次，周末则是踢正式的比赛，比赛采用循环制，最后角逐总冠军。

我们给憨憨报名的是6-8岁儿童组的球队，憨憨在比赛中很卖力呢！参加这种集体活动的好处是，可以培养孩子们集体意识和集体荣誉感，正如憨憨教练在第一天就对队员们说的，“你们大家都要记住，你们都是Sharks（他们球队的名字）的一员，你们要互相帮助，取得最后的胜利！”