儿子上小学这么多年,我才发现介个好老师,不仅传授知识的同时,还潜移默化影响孩子怎么做人。
是孩子的数学老师,几个月前的事了,我也是听孩子爸说的,太具体的我也没细问。 当时只有我儿子和他们班长两人在场,在这里简称班长为:A。他俩关系在小学几年里一直还不错,好象是当时A做了一件不该做的事,总之是男孩子调皮捣蛋不能让老师知道的事,正巧赶上数学老师过来,看出一点端倪,就把儿子叫一旁问是怎么个情况。 老师说:“你告诉我他干什么来着,你说了就没你的事,”
儿子不说。
老师又说:“你要是不说,我查清情况,你连带一并受罚。”
儿子还是不说。 老师继续说:“你告诉我,我不追究任何人。” 可无论老师怎么问,儿子就是不说。 老师笑着拍拍儿子的肩膀:“好小子,够哥们义气,怎么问就是不说,今天这是小事,我就不追究了,不过要是以后走入社会,遇到大的原则上的事情,你可不能因为哥们义气就这么包屁,要分清利害关系.......” 说到这事,我想起在儿子刚上小学时的一次闲聊,只是很随意的和儿子聊过,在学校,你只管好自己,别惹事,弄好学习,至于找老师告状打小报告的事,你别做,别人做那是别人的事. 虽然这样的学生在老师那儿吃香,延伸到社会,领导也会重用这样的人,但是,我的儿子不做这样的人. 现在这样的好老师也难遇了.
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