一般分析影响青少年心理发展的因素时，主要考虑的是家庭因素、学校因素和社会因素这三个因素。实际上更重要的是成长因素：

1）小学低年级，身体刚刚开始长成，几乎所有的活动仍然需要父母的帮助才能完成，因此大多与父母相处融洽。

2）随着身体的逐渐发育，越来越多的事情可以独自完成，逐渐产生了自我意识，但在儿童衡量力量标准的身高方面，仍然和成人有明显的差距，社会仍然被认为是“大人的世界”，神秘而向往，这个阶段仍然能够意识到自己的弱小。

3）随着社会知识的增多，成人世界神秘感逐渐消失，能够理解并模仿成人之间的利益交换模式为主的社会人行为模式。

4）自我意识进一步提高，开始在头脑中勾画自己的“地盘”，意识到自己也是家庭财产权利人之一，开始具有金钱意识，交换意识增强，部分获知了成人的思维方式和逻辑，开始用成人的沟通方式与家长老师沟通，开始尝试讨价还价。

5）随着身体的发育，与成人的身高差距逐渐缩小，不断的锻炼使得肌肉力量超越任何以往，以前只有大人能做的事情也可以做，并且可能在负重，速度，爆发力等方面强于成人，平等意识冒头，处处要求尊重和平等，因为他的意识里，自己已经是“大人”了，虽然长大未成年。

6）身体进一步发育，开始有了朦胧的性意识，开始关注异性以及与此有关的话题、知识，此时他们头脑中的两性关系是纯粹的，成人世界里面的异性偏好对于他们来讲是肮脏龌龊的。但基于对自己父母的崇拜，对成人世界两性关系的这种偏见并不包括自己的父母，正如父母总认为自己的孩子根本不知道什么是异性，“很傻”，“不开窍”一样，子女通常也认为，自己的父母之间的关系是干净而纯粹的。一旦子女发现自己父母与其他成年人一样的生活模式后，对他们的内心是一次残酷的打击。此时之前对父母的崇拜会逐渐消失。所以家长应尽量延长孩子获知成人秘密的时间，与所谓”老不看西游少不看红楼“是一样的道理，开始更全面的自我意识的宣示，开始要求父母减少对自己的管束，并且理直气壮。

7）身体进一步发育，力量上已经在父母之上，此时对来自父母的强约束“怕”消失了。有时会表现为直接的肢体冲突，但此时仍是防御性的，但家长的“管教”到此为止。

8）家长如果能够尽早意识到这些变化，就不应还像孩童一样对待他们，比如逗弄，戏耍，揶揄，嘲笑，命令，恫吓，动粗，通牒，而代之以微笑，宽容，理解，建议，妥协，忍让，做父母的一定不要因为失去权威而懊恼，一定不要因为力不从心而放弃。父母教育得以实现的前提就是孩子还在跟你交流，还在你的视线范围之内。这个阶段，是父母能够施加影响的最后阶段，因为，孩子还没有独立的生存能力，吃喝住行，还要依靠父母，他们自己也还没有独立闯荡世界的自信，总要回家吃饭，总要回家睡觉。

9）身体向成人发育带来的内心膨胀是造成青少年青春期逆反心理的最主要物质基础，小小少年，饥吞大地，脚踏八荒，仿佛世界已经全部在他的掌握之中。完全没有意识到未来生活的艰难，也意识不到生活的挫折会击碎他们的玻璃自信，而需要在未来重建自己的心理支撑大厦。但此时的他们就是那般自信，女生皆可入画，男生个个栋梁，仿佛世界需要按照他们的意愿重构，到中流击水，浪遏飞舟。

10）身体条件有了，自我意识有了，放飞之前唯一缺少的就是生存技能了，毕业了，该上大学了，终于可以在空间和时间两个维度上脱离父母生活了，这是放飞之前，精神彻底断奶之前的一次预演，也是步入社会之前最后的模拟实习。

11）毕业了，工作了，自我实现了，有收入了，独立了，不再依赖父母了，此时的父母抚育的使命已经彻底完成，对社会怎么看，应该怎么看都无须父母多半句嘴。此时需要父母做的，只有维护、营养亲情关系使之长青不衰、温暖依然即可，多一分就烦，少一份则怨。

12）诸位爹妈，望大家互相鼓励，尽责尽心，愿儿女有大成，永念亲恩，福荫子孙吧。