2022年北京冬奥会的成功申办助力我国冬季项目加快发展，青少年是参与冰雪运动的重要群体，各地都把冰雪进校园作为开展青少年冰雪运动的方式。由昌平区体育局、昌平区教委共同主办，北京一如体育承办的2017年“冰雪文化进校园”知识讲座，上周已进行了三场讲座，大东流中心小学、大东流中学以及昌平第三实验小学。

讲座从精彩的问答开始，2014年的冬奥会在哪里举办的?2022年冬奥会在哪里举办?由哪两个城市举办?你喜欢什么冬季项目?一场以冬奥知识为主，体验为辅的冰雪课堂让同学们对冬奥有了了解。

此次冰雪文化进校园对于同学们来说是一次难得的学习。奥林匹克精神传播与德育工作相结合，既了解了形式多样的冬奥文化，又为学生提供体验冰雪运动的平台，对同学们强健身体，拓展爱好也起到了积极向上的引导作用。

课外小课堂

近年来，我国冰雪运动快速发展，特别是2022年北京冬奥会成功申办，为冰雪运动繁荣发展带来了重大机遇。而“冰雪进校园”项目也如火如荼的展开，那么，为什么要如此大力的推进“冰雪进校园”项目呢?

国家的需要

为助力北京-张家口2022年冬奥会，全面贯彻国家体育总局发布《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》精神，实现“三亿人上冰雪”的号召，全国冰雪运动发展迅速，青少年作为冰雪运动的主力军，也是发掘人才和培养人才的摇篮。国家体育总局、北京市教委、学校多方联合，共同制定了一系列冰雪运动课程入校园的措施，为推进青少年积极参与冰雪运动开拓了良好的局面。目前，北京众多中小学校“冰雪入校园”项目已经全面展开。

学校的需求

“冰雪进校园”其意义在于增加青少年对于体育运动的热爱，培养新的兴趣爱好，掌握多种技能，冰雪运动的开展为学校体育事业进一步发展提供了空间。围绕普及青少年冰雪运动的目标和任务，北京市教育部呼吁学校参与到冰雪运动开展当中，推进冰雪运动进校园，而冰雪运动可塑造青少年的高度的专注力、克服困难的勇气、顽强的意志力等品格，促进学生身心全面发展。

学生的需求

目前，冰雪运动在青少年群体被广泛接受，学生对于冰雪运动的喜爱程度日渐高涨，冰雪运动是一项综合性运动，不仅可以提升青少年的心肺功能、平衡能力以及身体协调能力，更能有效地改善青少年注意力不集中、过于安静、胆小、没有表现欲等情况。加之冰雪运动是新兴的运动方式，有新鲜感和吸引力，享受运动的过程也极大地提升自信心。

（来源：昌平体育）