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在蓝天圆梦幼儿园这几年我的体会
(本来今天退园后，不想再提了，这个昨晚失眠时手机码的)
孩子三岁零一个..
在蓝天圆梦幼儿园这几年我的体会
(本来今天退园后，不想再提了，这个昨晚失眠时手机码的)
孩子三岁零一个月时，比较了周边几个幼儿园，最后送进了一个离家最近，硬件环境最好的，某知名幼儿园的私立加盟园，挂了一个响亮的牌子。当时就有很多邻居跟我说，这个幼儿园老师比较厉害，口碑略差。我当时想的，对孩子严格要求一些没什么不好。
后来上了几天托班，孩子无意中说班里某个孩子中午不睡觉，被关小黑屋。我当时是不信的，孩子还小表达力不太清楚。而且幼儿园教室也没小黑屋。后来婉转问孩子，孩子说是关厕所。我当时比较纠结，我真不确定孩子表达的是否清楚。我婉转的去问了一下，孩子口中被关厕所的那个孩子的妈妈，结果那个妈妈说没什么不好，还安慰我孩子不爱去幼儿园正常，适应就好了。
第一次，纠结，我劝说自己是我想太多了，有点小惩罚也是正常的，身边同事也安慰我说这种事儿每个幼儿园都有。后来学期末，那个关孩子的老师换班了，我心里更踏实了。
好吧，慢慢地孩子习惯了，送幼儿园不怎么哭了。开始尿裤子，三岁的孩子贪玩，经常憋到憋不住了才想带去上厕所。到了冬天衣服裤子不好脱，开始频繁的尿裤子，经常老师帮换，搞得我也特别不好意思，觉得添麻烦了。后来慢慢我发现，孩子尿了裤子不对老师说了，回家一抹裤子说潮的，不知道尿了多久。那段时间孩子屁股红得和猴屁股似的，一洗就喊疼。孩子说不敢和老师说，怕老师生气。当时我没多想，让老师帮多留下，我也没什么其他好的办法。毕竟3个老师面对20个孩子，不一定照顾得过来。孩子姥姥提醒我，是不是老师说孩子了，孩子就不敢说了。我记得当时我还安慰姥姥说，肯定是孩子胆小不敢和老师说。
再后来每月的家长联系手册，连续好几个月都说我们孩子自理能力差，胆小，慢吞吞。我的孩子确实性子慢，干什么都不慌不忙。排队慢，站在最后。发东西不喜欢去争抢，默默的在后面等着。每次看这样的评语，我都特难受，心里也着急。老师让在家锻炼孩子自理能力，基本吃饭从一岁起就让她自己吃从没有喂过，穿脱衣服幼儿园入园前也都训练过。我觉得唯一可能就是孩子性子太慢，某一天孩子说某某老师说她肉。有点心塞，我的孩子在幼儿园表现得很安静，不爱说话，绝对是老老实实听话的那种。但貌似不是讨喜的那种类型。
就这样孩子看上去接受了幼儿园的生活，我也没有再多多关心孩子幼儿园的事情，总觉得她已经熟悉适应了。孩子到了中班，不记得是第几次开放课，我又去了幼儿园，我才发现孩子越发内向了，胆怯了。和在家简直判若两人，不光在幼儿园，连在面对外界时，也变得更加的胆小不敢说话。
再后来，我简直进入了一段，崩溃的周期。孩子有各种阶段性的坏习惯，比如可能一个月突然开始上牙顶下牙，突然停止这个习惯后，紧接着一个月抽鼻子，突然停止后，突然又开始扣手指，十个手指被自己扣得全是老茧。我又去和老师沟通，老师才说是有这么回事，说会提醒她不扣。后来好几次去了解，老师说她上课不专心，手不自觉的扣，怎么制止不管用。我当时觉得老师可能有点不上心，这种孩子的情况没有过和家长的主动沟通。我也可以理解都是二十出头的小姑娘，可能对孩子没那么上心或者谈不上喜爱吧。送幼儿园去不磕了，不碰了就完事儿了。
后来我发现他们班的另外一个小朋友注意力较差，是兴趣课的一个老师提醒家长。家长才知道和他们班级老师去沟通。没有对比，就没有伤害，当时瞬间觉得老师之间真的不一样。这就是一份工作，我也不能强求什么。
后来我咨询了很多人，有做育儿的朋友，有当幼儿园老师，甚至我还询问了另一家幼儿园的园长老师，都说这种情况可能是孩子比较焦虑。不应该强制制止，应该转移注意力，淡化。对比我们幼儿园老师的干预方式：制止，我内心有点崩溃。好吧，年轻老师专业度弱一点，我也能理解。另一方面我开始思索，孩子的焦虑从何而来。我承认在各种铺天盖地的幼儿园恶劣事件后,我的内心沦陷了。我特别想知道孩子在幼儿园到底是什么样子的，老师怎么和孩子互动，是否关注到我孩子的情况。我甚至买了一个录音笔想悄悄带去听听老师到底怎么和孩子交流。最后我还是没有那么做，我觉得对老师太不尊重。我最后还是选择了信任。
明天是孩子的新年游园会，今天回家孩子突然念叨老师不让妈妈明天去幼儿园。我就问为什么啊？孩子大概说老师不让吃小朋友给的橘子，说吃了就不让妈妈去幼儿园了。好吧，我家娃嘴馋吃了。我这才想起来为什么这周早些时候的某一天送幼儿园，别扭了一哭，跟我发脾气，哭闹了一路，说不去xx幼儿园，说要换幼儿园，不想去了。仔细想想正好是吃橘子那件事儿的第二天。
后来姥姥跟我说，孩子有次跟姥姥玩，姥姥走神了。孩子脱口而出：你这样还怎么上大班，回小班去吧。
也许大家觉得这些没啥啊…但是听这些话的是个四岁的孩子，在她眼里妈妈能陪她去幼儿园应该是天大的事情了。能升班证明自己长大了，也是天大的事情吧。如果你说这些我孩子听了没什么啊。我只能恭喜你，你家娃内心足够强大。可算面对一个心思细腻，敏感，甚至是安全感已经渐渐崩塌的孩子呢？这些威胁，就想钉子一样，是扎在孩子心里的。
面对敏感的宝宝，老师的角色应该是多鼓励，我不知道孩子尿裤子时，老师是怎么和孩子说的。我不知道孩子慢吞吞时，老师是怎么和孩子说的。我不知道孩子扣手时，老师又是怎么制止的。也许就是简单粗暴的，“不许xxx，再xxx，就xxxxx”。
我不知道孩子的阶段性小毛病是不是幼儿园生活有关，我也不知道孩子性格越来越懦弱是否和幼儿园生活有关。我现在就后悔几次想换幼儿园，担心孩子不适应新环境，不了了之。
身体上的创伤容易愈合，心灵上的伤痕需要多久来治愈呢？一句不经意的言语，有可能成为孩子一生的伤害。本来想冲到幼儿园去理论一番，回头想想这种扯皮有用么？能扯出什么结果？我也有从事幼师行业的朋友，我也知道这个工作是有多辛苦。
还有幼儿园的很多办园理念，着实不敢恭维，打着教育的旗号敛财。
择园时真的要慎重，了解口碑。硬件好，软件跟不上，或者理念直接是歪的学校，一定慎重选择。
很多幼儿园上课时间安排某些需要教具的课程，号称课程免费，教具自愿买。确实有不买的，等上课时候别人人手一份时，你家孩子就看着吧。最后没买的都去补买了。不是在乎一学期这样几百块钱，就是觉得这事儿特别膈应。开了这个课，你们幼儿园老师接受培训授课，还避嫌，让家长代表代收，直接交给这个课程研发的公司，不经过幼儿园手，真是高风亮节。拉家长听育儿讲座，最后实际上是推销第三方课程，现场报名优惠。不知道蓝天的本园是否也这么搞？
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2017-12-30 13:22:32
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