星空国际篮球训练营教学理念

提高教学质量，重点放在学员的心理辅导

1，考虑到学员之间年龄不同、身高不同、以及篮球技术水平的参差不齐，每一名学员报名之后，教练员都会根据学员以上特点结合摸底测试，最终由测试结果决定学员的分组情况，每组学员不超过15人

2，目前小学、初中、高中年级的学生普遍学习压力过重，而篮球这项运动在给学员进行减压的同时，对于学员身体的生理发育起到了帮助性的作用。教练组通过对此类学员的分析和研究，特意制定了“快乐篮球、兴趣篮球” 训练计划，让更多的青少年在健康、快乐的成长当中享受篮球带来的乐趣；

3，了解到目前我国有很多由于过于崇拜美国NBA、国内CBA等球星，形成了对于篮球的痴迷状态，因长期幻想而不能自拔，而在文化学习方面自暴自弃、学习成绩一落千丈，这种情况使很多学员及家长感到困扰，公司针对此现状安排培训部在给学员们培训、指导篮球训练的同时，引出国内、外的篮球形势以及在成长过程中吃苦耐劳、为人处事、责任肩负、团队协作等人生哲理，从而达到让学员能够正确定位自己，提高篮球训练水平的同时，也能满足和解决更多家长的烦恼；

4，开放式教学，让每位学员家长亲临现场观看训练，在让家长了解学员训练情况的同时增强学员的自信心，公司还会安排“亲子篮球活动” ，以加强家长与学员、俱乐部的互动。

5，在周末篮球班训练期间，教练员会根据每堂课授课内容，对学员针对性的讲解篮球裁判常识，使学员掌握裁判的基本手式、跑位、区域划分等专业知识，从而在训练、比赛中更加规范化

加强教练员团队的培训，制定最适合的训练模式

每一名学员参加篮球培训的目的都是不同的，有的是对篮球有兴趣，为了提高篮球水平而参加；有的是对篮球并不是非常感兴趣，但出于对身体健康的角度考虑而参加；有的是为了通过篮球，未来能考上一所大学而参加；有的是为了将来能够进入专业篮球领域而参加等等，而现在大多数篮球培训机构所聘请的教练员，以及所运用的教学模式基本上都是适用于专业运动员的，并不完全适合大部分的青少年篮球爱好者，为此，公司管理层与教练员团队进行沟通，在培养学员团队协作、吃苦耐劳精神的同时，多与学员及家长进行沟通，了解他们的真实想法，从而为不同目的的学员制定不同的、最适合的训练计划。

二、训练特点

特点分类：

特点一：尊重个性，创造力，但绝不放任；

特点二：专业性强，目的明确，因材施教，因地而发；

特点三：注重培训成长记录和跟踪；从进入培训班开始，即对学员身高、体重、身体素质变化、性格变化、技术能力变化等方面建立跟踪体制；

特点四：不同教学课程拥有独立的教学工具配备（包括教材、教具、教学评测标准、篮球游戏设备等）；

特点五：班级限量人数，教练配备科学，分工明细；

特点六：优秀学员向名校、职业队及海外学校推荐和输送

课程体系理论基础： 美国青少年篮球拓展训练的基本内容 + 中国篮球运动实践发展情况 + 中国青少年的心理和生理特点 = 专门针对青少年成长发育特点设计的篮球培训课程。