乐高活动中心（回龙观店）

《野猪乐园》显示文章详细内容：

观网活动

等级：资深长老

经验值：126958

魅力值：2083

龙币：114600

积分：86204.7

注册日期：2010-05-18

乐高活动中心（回龙观店）

乐高活动中心隶属丹麦乐高集团教育部，其独特、专业、充满乐趣和创造力的活动，为3-16岁的孩子打开了发现和探索世界的大门！

图片1.png

乐高活动中心，是一个让孩子发展想象力、创造力、合作能力、提高学习乐趣与获取新知识能力的开放空间。以“做中学”学习体系与“4C"学习模式为基础开展活动，以独特、专业、充满创造力和乐趣的活动为主题，使3-16岁的孩子们循序渐进地从接触世界到探索世界，以致逐步全方位了解世界，进而成为未来改变世界的人。

以致逐步全方位了解世界，进而成为未来改变世界的人。

https://v.qq.com/x/page/j0505auqgf4.html

教学方法：

根据皮亚杰“建构主义”、杜威“思维五步”、布鲁纳“发现式教学”等著名教育理论方法，形成的乐高“4C”教学模式。

图片2.png

联系-Connect：“做中学”的关键之一是，如果孩子能够把新的体验与现有的“知识库”联系起来，或者当他们接触到一种极具吸引力的想法，激发他们想要了解更多知识的愿望，那么他们就能取得最好的学习效果。

图片3.png

建构-Construct：指在真实世界中构建事物时，在头脑中组合知识。让孩子们策划、编写程序，为完成所分配的任务而设计解决方案。

图片4.png

反思-Contemplate：让孩子对他们看到或建构的内容进行思考，对方案进行讨论、反思并调整他们的看法，同时辅导员也通过提问题来鼓励他们继续下去。这是一个达到成效的重要阶段。

图片5.png

延续-Continue：建立在想了解更多内容的欲望的基础上。这样，就又把孩子们引入一个新的“联系”阶段，使他们在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越不断增加难度的挑战。

乐高活动中心课程体系：

乐高活动中心课程是建立在孩子的传统学习基础之上，以好玩的乐高积木和活泼的学习理念，加上35年以上的教育教学经验积累，形成了动手又动脑的课程活动体系。

图片6.png

中心课程所激发的学习成果符合每个孩子的年龄和性格，不仅仅培养孩子的学习能力，同时也培养他们21世纪所需的核心能力，如创造力、沟通能力、合作能力及判断性思维。

图片7.png

我们优秀的教师团队运用以乐高理念为基础而设计的教学方法，以最合适的方式提高孩子的学习兴趣，并定期反馈给家长。

图片8.png

乐高活动中心课程以独特、好玩的学习体验来激发出孩子的所有潜能。

图片9.png

课程体系：

3岁+主题：小小探险家

小小探险家主题设置以游戏为导向，为孩子们提供社交机会，并帮助他们学会表达自己的想法。帮助孩子们提升逻辑性、批判性和创造性思维能力，发展口语表达能力、大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力。同时让孩子们感知物体运动的奇妙所在，体验发现的惊喜和学习的快乐。

图片10.png

4岁+主题：小小创造家

小小创造家主题通过让孩子们自己设计并动手搭建各种交通工具和机械设备，了解基本的机械知识。同时在游戏中学习遵守规则，提高孩子们的自控能力，学习在群体中如何合作、分享、倾诉、等待，更好地与他人交往。在提高孩子们的逻辑性、批判性和创造性思维能力的同时，注重培养孩子们解决问题的能力。

图片11.png

5岁+主题：小小发明家

小小发明家主题帮助孩子们拓展知识面（数学、三维概念、太空及海洋方面的知识），为孩子们提供社交机会，并鼓励他们表达自己的想法，在各种各样的活动中、培养孩子们的逻辑性、批判性思维、创造性思维和解决问题的能力。

图片12.png

6岁+主题：小小创新家

小小创造家主题让孩子们仔细观察生活，通过搭建各种模型来探索身体运动、机械结构及机械原理，学习与机械有关的杠杆、齿轮、滑轮、涡轮等知识。让孩子们在熟悉早期简单机械结构的基础上，综合运用已储备的机械知识，进一步研究和创造，进一步发展创造性思维和问题解决能力，在设计和搭建属于自己的小发明中获得探索和创新的乐趣!

图片13.png